Agrobiosciences et chimie (Ath)
Bachelier professionnalisant (180 crédits)
Zootechnie 1

2026-2027

Informations Générales
Code
A-ABIO-216
Année académique
2026-2027
Théorie
42
Pratique
0
Période(s)
Q2
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
THOMAS Véronique

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

Décrire les cycles et techniques de production, les particularités, les performances des bovins (en priorité),et des porcs ,des volailles d'élevage et des lapins et d'en assurer le suivi de la naissance à la mise à la reproduction.
Reconnaître les signes de la bonne santé et distinguer les symptômes des principales pathologies des espèces étudiées dans le cours et d'intégrer l'importance de l'hygiène.
Décrire les systèmes d'élevages ovins, cunicoles et caprins les mieux adaptés en fonction des exigences de l'espèce, de la conjoncture et des réglementations en vigueur.

Aptitudes

choisir son espère de rente et poser des choix d'élevage en exposant les connaissances relatives aux techniques vues en classe

Compétences

prendre des choix raisonnés en termes d'élevage d'animaux de rente

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

Les différents systèmes d'élevage Ethnographie des bovins Notions d'élevage bovin, caprin,ovin, cunicole et avicole (logement,conduite en bande, reproduction, soins...)

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Cours magistraux
  • Excursions et visites
  • Préparations / Recherche d'informations
  • Travaux personnels

Supports principaux

Type de support

Diapositives

Références

Copie intégrale des diapositives rédigées par D.Demblon et Thomas V- version allégée sur moodle car contenu donné en cours présentiel, visio et visites

Sources, références et supports éventuels

néant

Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux: 0%
Session d'examens: 100% (Epreuve écrite)
Dispositions:
L'examen peut être constitué de questions ouvertes et/ou de QCM sans points négatifs et /ou de vrai-faux et/ou de QRM (questions à réponses multiples) et/ou du tirage au sort d'une question écrite différente par étudiant
Le contenu des visites est suscpetible d'être demandé à l'examen.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux: 0%
Session d'examens: 100% (Epreuve écrite)
Dispositions:
idem S1

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.

Dernière mise à jour le 10/09/2026