2026-2027
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| M-CSOI-955 | LIMNEOS Dimitri | français | français | 12 | 0 | Q1 |
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Connaissances
Définir les termes spécifiques à l'hygiène hospitalière et à la prophylaxie. Expliquer les procédures spécifiques en hygiène hospitalière. Distinguer et appliquer les procédures spécifiques en hygiène hospitalière
Aptitudes
Utiliser/appliquer les informations nécessaires concernant la mise en place de procédures spécifiques liées à l'hygiène hospitalière. Détecter une situation spécifique nécessitant des mesures particulières liées à l'hygiène hospitalière.
Compétences
Prendre en compte les dimensions écologiques, déontologiques, éthiques, légales et réglementaires
Gérer ou participer à la gestion des ressources matérielles et administratives
Agir avec les personnes, familles, communautés en vue de promouvoir la santé
Hygiène et prophylaxie
Définition, rappel et éclairage
Écologie microbienne
Dynamique de l’infection et dynamique de la contagiosité
Le biofilm bactérien
Les isolements
Définition
Conditions d’application
Types d’isolement : isolement septique et isolement aseptique
Précautions inhérentes l’isolement
Informations et précautions additionnelles en fonction de l’agent infectieux
Réflexion autour du soin et du matériel
Système pression positive, négative ou neutre
Résistance aux antibiotiques, microbiote et transplantation fécale
Type de support
Autre
Références
Les références sont reprises dans les différents supports utilisés dans l'UE.
Prise de notes obligatoire ! Les notes de l'étudiant constituent le syllabus.
+Conseil Supérieur de la Santé. Recommandations en matière de prévention, maîtrise et prise en charge des patients porteurs de bactéries multi-résistantes aux antibiotiques (MDRO) dans les institutions de soins. Bruxelles: CSS; 2019. Avis n° 9277
+Defourny, L. (2025) Mesures d’hygiène hospitalière appliquées à l’unité de transplantation de cellules souches hématopoïétiques des cliniques universitaires Saint-Luc. NOSO info, 29 (3)
+Demaiter, G. (2025). L’hygiène des mains et les gants pendant l’isolement en cohorte : difficilement conciliable? NOSO info, 29 (3)
+Devallée, M., Haemers, I. (2016). La greffe de microbiote fécal dans le traitement des infections à Clostridium difficile récurrentes : un cas clinique. Rev Med Brux, 37, 174-7
+Hallin, M., Rodriguez-Villalobos, H., Struelens, M.J. (2007). La résistance aux antibiotiques : origine, impact et perspectives de santé publique. Rev Med Brux, 28, 381-4
+Lecerf, J.M. (2021). The role of the microbiota in human health. Actualités pharmaceutiques, 60 (607)
+Le Heurt, C., Pividori, I. (2011). Cahiers des sciences infirmières: Infectiologie et hygiène. Elsevier Masson
+Siegel, JD., Rhinehart, E. , Jackson, M., Chiarello, L. (2007). Guideline for Isolation Precautions: PreventingTransmission of Infectious Agents in Healthcare Settings. CDC
+World Health Organization : WHO. (2020, 31 juillet). Résistance aux antibiotiques. https://www.who.int/fr/news-room/fact-sheets/detail/antibiotic-resistance
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.