Santé publique (Charleroi)
Bachelier - Infirmier responsable de soins généraux : Bachelier professionnalisant (240 crédits)
English vocabulary : public health 3.9.1

2026-2027

Informations Générales
Code
M-CLAE-924
Année académique
2026-2027
Théorie
12
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
LEFEBVRE Sabine

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de :
Lire des textes scientifiques rédigés en anglais
Rédiger un résumé en quelques phrases des articles en question
Rédiger un PICO et une question de recherche en anglais (EBP)
Participer en anglais à une conversation professionnelle avec un(e) patient(e)
anglais.

Compétences

Au terme de l'activité d'apprentissage, l'élève sera capable de
Rechercher et trouver des articles scientifiques rédigés en anglais et d'en évaluer la pertinence en se basant sur les différent critères d'EBP vus au cours.
Expliquer et utiliser le vocabulaire vu.
Interpréter un texte scientifique en anglais et/ou des données probantes en une synthèse en français

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

EBP, divers articles spécifiques liés au domaine d'activité, divers textes et exemples de conversations professionnelles.
Exercices de vocabulaire.

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Activité d'autoformation
  • Travaux pratiques
  • Exercices dirigés
  • Travaux personnels

Supports principaux

Type de support

Portefeuille de lecture

Références

Textes et exercices fournis via moodle ou teams.

Sources, références et supports éventuels

cf notes de cours fournies aux étudiants

Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Évaluation continue: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
En première session, il s'agit d'un travail écrit à rendre selon les consignes et modalités fournies aux étudiants via moodle.

Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Évaluation continue: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
En seconde session, tout comme en première session, il s'agit d'un travail écrit à rendre selon les consignes et modalités fournies aux étudiants via moodle.

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.

Dernière mise à jour le 03/09/2026