2026-2027
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A-AAGR-971 | ZIWNY Axel | français | français | 24 | 0 | Q2 |
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Connaissances
Connaitre le fonctionnement d'un moteur, le cycle et les différents éléments d'un moteur.
connaitre les différents types de transmissions de puissance du moteur
Connaitre les liens entre les caractéristiques du moteur (cylindrée, turbo, nbr de cylindres,...) le couple et la puissance d'un moteur
Aptitudes
A la fin de cet AA, l'étudiant sera capable de:
- Comprendre le fonctionnement général d'un moteur thermique.
- Comprendre comment les différents éléments du moteur influencent ses capacités.
- Réaliser un bilan énergétique d'une utilisation d'un moteur (en lien avec Energie et Environnement)
Compétences
Comprendre le fonctionnement d'un moteur thermique. Être capable de comparer différents types de moteurs. Choisir le moteur adapté à une utilisation donnée.
Comprendre et apréhender les différences entre les moteurs en termes de propriétés physiques, fonctionnalités,...
- Rappels historiques.
- Cycle théorique et pratique
- Etude du fonctionnement d'un moteur moderne: (2T), 4T, essence, diesel.
- Courbes caractéristiques des moteurs
- Transmission de puissance
Une sortie à la ferme expérimentale obligatoire.
Type de support
Diapositives
Références
Schémas décrits aux cours
Diaporama projeté en cours.
Note de l'étudiant
Présentation personnelle
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.