Agrobiosciences et chimie (Ath)
Master (120 crédits)
Gestion entrepreneuriale 1

2026-2027

Informations Générales
Code
A-AECO-318
Année académique
2026-2027
Théorie
24
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
FROMONT Axelle

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

- Maîtriser le vocabulaire propre à l'entrepreneuriat
- Connaître les étapes nécessaires à la création d'une entreprise
- Connaître les différentes formes de société
- Maîtriser les différents outils d'analyse de l'environnement de l'entreprise
- Maîtriser les étapes de réalisation d'une étude de marché

Aptitudes

- Présenter, à l'oral et à l'écrit, les éléments essentiels de la création d'une entreprise
- Communiquer de manière synthétique la proposition de valeur unique d'une offre de biens et services
- Travailler en équipe
- Rechercher et mobiliser les ressources nécessaires pour chaque étape de création de l'entreprise
- Respecter des échéances
- Prendre du recul sur le travail mené pendant un quadrimestre et proposer des pistes d'amélioration
- Adapter la production aux résultats obtenus
- S'adresser aux prospects de manière appropriée (mode, ton, fréquence de communication)

Compétences

- Réaliser une analyse marketing stratégique (marché, environnement externe, concurrence, analyse interne)
- Compléter un Business Model Canvas
- Formuler une question d'étude
- Rédiger, diffuser et analyser un questionnaire
- Réaliser un plan financier
- Déterminer la stratégie de Segmentation, Ciblage, Positionnement (SCP) pour le produit
- Déterminer les éléments du mix-marketing (4P)
- Déterminer un plan de communication
- Utiliser à bon escient les outils de communication appropriés pour la communication entre membres du groupe, avec les enseignants et avec les intervenants extérieurs
- Utiliser les outils appropriés pour l'étude de marché et l'analyse des résultats
- Réaliser un guide d'entretien

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

- Présentation de l'entrepreneuriat
- Présentation d'outils nécessaires à la création d'une entreprise : Business plan, Business Model Canvas, analyse du marché, de l'environnement et de la concurrence (analyse PESTEL, 5 forces de Porter) analyse interne (matrice SWOT), études de marché, démarche SCP, mix-marketing (4P), plan financier, plan de communication
- Pitch d'un projet entrepreneurial

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Cours magistraux
  • Exercices de création / Recherche en atelier
  • Travaux pratiques
  • Excursions et visites
  • Préparations / Recherche d'informations
  • Travaux personnels

Supports principaux

Type de support

Livres et ouvrages

Références

Livret YEP
Documents disponibles sur Moodle et sur la plateforme LJE

Sources, références et supports éventuels

Livret YEP
Documents disponibles sur Moodle et sur la plateforme LJE

Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux: 50%
Session d'examens: 50% (Epreuve écrite et orale)
Dispositions:
Cote du travail journalier en partie déterminée sur la présence et les activités réalisées en cours. Une absence injustifiée entraîne une pénalité sur la cote du travail. Se référer aux informations disponibles sur Moodle et présentées en cours.

Cote de l'examen déterminée sur la défense du travail réalisé pendant le quadrimestre. Si le nombre d'absences injustifiées induit un échec au travail journalier, l'étudiant peut se voir refuser la défense orale de son travail.

L’évaluation est répartie à parts égales entre le travail réalisé tout au long du quadrimestre (50 %) et l’examen (50 %).Le travail journalier, réalisé en groupe, porte sur la progression et le développement du projet entrepreneurial.L’examen, également réalisé en groupe, comprend une partie écrite et une partie orale. La partie écrite prend la forme d’un dossier présentant les différentes recherches réalisées, les étapes de développement et l’évolution du projet, et intègre également sa dimension scientifique.Le dossier est ensuite défendu oralement par le groupe devant l’enseignant. Les étudiants doivent être en mesure de présenter et de justifier les différents choix effectués au cours du développement du projet.La méthodologie de réalisation du dossier est présentée dans le cadre du cours commun et sera mise en application lors des premiers cours de l’activité d’apprentissage.Travail de groupe.

Présence aux cours obligatoire: La participation aux activités d'apprentissage est obligatoire. Un maximum de 20% d'absence ne pourra pas être dépassé. Un taux d'absence supérieur empêche l'accès aux évaluations de l'AA en S1 et en S2. Ce pourcentage est susceptible d'être réévalué suivant le planning des séances.
Plus de 3 absences injustifiées entraînera un échec à l'unité d'enseignement.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux: 0%
Session d'examens: 0% (Sans objet)
Dispositions:

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.

Dernière mise à jour le 19/10/2026