Agrobiosciences et chimie (Ath)
Bachelier - Agronome en biotechnologies et ressources alimentaires : Bachelier professionnalisant (180 crédits)
Biotechnologie de l'ADN : théorie et laboratoires

2026-2027

Informations Générales
Code
A-ABIO-089
Année académique
2026-2027
Théorie
42
Pratique
30
Période(s)
Q2
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
NANBRU Cécile

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

Comprendre et expliquer les concepts fondamentaux de la génétique moléculaire et du génie génétique, d'en identifier les principales applications et intégrer ces connaissances dans un contexte scientifique.
Utiliser de manière appropriée la terminologie spécialisée en français et la connaître en anglais.

Aptitudes

Résoudre et réaliser des exercices appliqués en génétique moléculaire.
Comprendre, expliquer et mettre en œuvre les manipulations de base en génétique moléculaire et en génie génétique.
Respecter les règles de sécurité, d'hygiène et les consignes de fonctionnement d'un laboratoire de biologie moléculaire.
Utiliser avec rigueur, précision et autonomie le matériel de laboratoire ainsi que les équipements spécifiques de biologie moléculaire.
Réaliser les techniques de base du génie génétique en suivant avec exactitude des protocoles expérimentaux rédigés en français ou en anglais et en tenant compte des consignes orales données dans ces deux langues.
Travailler efficacement tant en autonomie qu'au sein d'une équipe en adoptant une attitude professionnelle.

Compétences

Collecter, analyser et interpréter les données expérimentales des manipulations réalisées.
Consigner les observations, les données de laboratoire et les résultats de façon structurée et conforme afin d'en assurer la traçabilité.
Synthétiser les résultats expérimentaux et en tirer des conclusions pertinentes au regard des objectifs des manipulations réalisées.

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

1. Partie théorique 42h:
La structure, le stockage, la transmission, l'expression et la régulation de l'information génétique.
Les techniques d'extraction et de séparation des acides nucléiques.
Les techniques de PCR.
Les enzymes du génie génétique (coupure, synthèse, ligation, dégradation, technologie CRISPR).
Les techniques de séquençage.
Les techniques de clonage et d'expression en bactéries et cellules eucaryotes.
L'ensemble des notions étudiées est illustré par des applications pratiques en lien avec les biotechnologies.

2. Partie pratique 30h:
DNA extraction and purification (taught in English).
Restriction analysis by electrophoresis (taught in English).
Réalisation d'une PCR et qPCR.
Production, extraction et purification de la protéine GFP.

Une visite d'un laboratoire peut également être organisée.

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Cours magistraux
  • Travaux pratiques
  • Excursions et visites
  • Exercices dirigés

Supports principaux

Type de support

Diapositives

Références

Diaporama, notes disponibles et consignes disponibles sur moodle (Cécile Nanbru, issus de notes de Nadine Van Lerberghe)

Sources, références et supports éventuels

Tout en fiches: L'essentiel de biologie moléculaire, Philippe Luchetta, Ed Dunod (2022).
La saga Crispr: La révolution génétique qui va changer notre espèce , Aline Richard Zivohlava, Ed Flammarion (2021).
Atlas de poche de biotechnologie et de génie génétique, Schmid, Rolf D., Ed Medecines sciences (2005).
Ressources en ligne associées aux chapitres.

Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve orale
Évaluation continue: 60%
Examen: 40%
Dispositions:
Partie théorique 60% = 40% examen oral (examen)+ 20% tests oral/écrit (travail journalier)
Partie pratique 40% = 100% travail journalier

Les rapports de laboratoire sont à remettre en fonction des consignes données par l'enseignant.
Le cahier de laboratoire doit être complété lors des séances de laboratoire et sera contrôlé.
La non-préparation préalable des manipulations et l'arrivée tardive au laboratoire peut entrainer l'exclusion de l'étudiant à la séance de laboratoire.

Le laboratoire fera l'object d'une évaluation continue du travail journalier à 100%. Les notes de cette évaluation continue seront consituées des rapports de laboratoires, du cahier de laboratoire, de l'assiduité et du comportement aux TP, de la préparation aux TP ainsi que de tests oraux ou écrits.

La participation aux travaux pratiques (TP) est obligatoire. Un maximum de 20 % d'absence ne pourra pas être dépassé. Un taux d'absence supérieur empêche l'accès aux évaluations de l'AA en S1 et en S2. Ce pourcentage est susceptible d'être réévalué suivant le planning des séances de travaux pratiques.
Toute absence devra être justifiée. L'enseignant ou éventuellement la direction appréciera la valeur du motif invoqué. Une absence non justifiée ou de motif non recevable impactera l'évaluation de la séance de travaux pratiques concernée. Un conflit horaire ne constitue pas un motif acceptable.
Certaines séances de TP seront réalisés en immersion en anglais dans le cadre du CLIL (Content-Language Integrated Learning)). Ce qui signifie que les instructions orales et modes opératoires seront donnés en anglais, les étudiants devront aussi s'exprimer en anglais durant les séances de laboratoire.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve orale
Évaluation continue: 50%
Examen: 50%
Dispositions:
idem S1

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.

Dernière mise à jour le 02/09/2026