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Sciences de l'enseignement (Mons)
Bachelier de spécialisation en orthopédagogie : Bachelier de spécialisation
Déficience intellectuelle
2026-2027
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Code
Type
Responsable
Mode d'évaluation
Année académique
CP-G1-SORTHO-113-M
Obligatoire
N.
Epreuve intégrée
2026-2027
Langue(s) d'enseignement
Langue(s) d'évaluation
Théorie
Pratique
Crédits
français
français
48
0
3
Informations Générales
Code
CP-G1-SORTHO-113-M
Type
Obligatoire
Responsable
N.
Mode d'évaluation
Epreuve intégrée
Année académique
2026-2027
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Théorie
48
Pratique
0
Crédits
3
Liste des Activités d'Apprentissage
Libellé AA
Période
Théorie
Pratique
Pondération
Éducation sensorielle et psychomotrice
Q2
12
0
-
Étude psychologique, médicale et sociologique
Q2
12
0
-
Principes de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture et adaptations méthodologiques aux besoins de personnes porteuses d'une déficience intellectuelle
Q2
12
0
-
Principes de l'apprentissage des mathématiques et adaptations méthodologiques aux besoins de personnes porteuses d'une déficience intellectuelle
Q2
12
0
-
Liste des AAs
Éducation sensorielle et psychomotrice
Code: P-MPSE-118
Période
Q2
Pondération
-
Théorie
12
Pratique
0
Étude psychologique, médicale et sociologique
Code: P-MPSY-121
Période
Q2
Pondération
-
Théorie
12
Pratique
0
Principes de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture et adaptations méthodologiques aux besoins de personnes porteuses d'une déficience intellectuelle
Code: P-MMET-119
Période
Q2
Pondération
-
Théorie
12
Pratique
0
Principes de l'apprentissage des mathématiques et adaptations méthodologiques aux besoins de personnes porteuses d'une déficience intellectuelle
Code: P-MMET-120
Période
Q2
Pondération
-
Théorie
12
Pratique
0
Dernière mise à jour le 02/04/2026