Arts appliqués (Saint-Ghislain) Bachelier en arts graphiques, option arts graphiques : Bachelier professionnalisant (180 crédits) Typographie 1
2026-2027
Code
Titulaire(s)
Langue(s) d'enseignement
Langue(s) d'évaluation
Théorie
Pratique
Période(s)
Établissement(s)
B-SACT-802
BAYET Carole
FRERE Bertrand
français
français
0
12
Q1
HEPHC
Informations Générales
Code
B-SACT-802
Année académique
2026-2027
Théorie
0
Pratique
12
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
BAYET Carole
FRERE Bertrand
Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Connaissances
Mémoriser les différents courants et attributs typographiques et être capable de les identifier et de les restituer
Aptitudes
Appliquer des solutions typographiques dans un contexte donné
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
Découvrir les règles de la typographie ainsi que du vocabulaire propre à l'univers typographique. - L'expérimentation se poursuivra via l'impression sur support variés - Contexte éditorial et choix typographiques, hiérarchie, format, grille, structure narrative, .. - Analyses d'ouvrages et des introductions aux règles et usages de la composition typographque - Approche micro (la lettre et son dessin) et macro (mise en forme, mise en page) - Enviager la compoosition typographique comme un terrain de "jeux", développer les points de vue.
Méthode d'enseignement des apprentissages
Exercices de création / Recherche en atelier
Travaux pratiques
Préparations / Recherche d'informations
Exercices dirigés
Travaux personnels
Supports principaux
Type de support
Livres et ouvrages
Références
- divers sites internet et podcast : https://www.radiofrance.fr/sujets/typographie / site de la BNF (dossiers pédagogiques) / https://www.typogabor.com/ - graphistes de référence tel que Philippe Apeloig, Lucien De Roeck, Robert Massin ...
Sources, références et supports éventuels
- divers sites internet et podcast : https://www.radiofrance.fr/sujets/typographie / site de la BNF (dossiers pédagogiques) / https://www.typogabor.com/ - graphistes de référence tel que Philippe Apeloig, Lucien De Roeck, Robert Massin ...
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation
évaluation continue
Examen
Dispositions
Epreuve écrite et orale
100%
0%
La validation du travail journalier est subordonnée à la présence de l'étudiant à au moins 70% des séances de cours réellement organisées. Si cette condition n'est pas satisfaite, le travail journalier sera sanctionné d'une note équivalent à zéro. Chaque séance est susceptible de faire l’objet d’une évaluation.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation
Évaluation continue
Examen
Dispositions
Epreuve écrite et orale
100%
0%
La validation du travail journalier est subordonnée à la présence de l'étudiant à au moins 70% des séances de cours réellement organisées. Si cette condition n'est pas satisfaite, le travail journalier sera sanctionné d'une note équivalent à zéro.
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation:Epreuve écrite et orale
Évaluation continue:100%
Examen:0%
Dispositions:
La validation du travail journalier est subordonnée à la présence de l'étudiant à au moins 70% des séances de cours réellement organisées. Si cette condition n'est pas satisfaite, le travail journalier sera sanctionné d'une note équivalent à zéro. Chaque séance est susceptible de faire l’objet d’une évaluation.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation:Epreuve écrite et orale
Évaluation continue:100%
Examen:0%
Dispositions:
La validation du travail journalier est subordonnée à la présence de l'étudiant à au moins 70% des séances de cours réellement organisées. Si cette condition n'est pas satisfaite, le travail journalier sera sanctionné d'une note équivalent à zéro.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.
