
2026-2027
| Code | Type | Responsable | Mode d'évaluation | Année académique | |
|---|---|---|---|---|---|
| CB-P1-ARTGRA-011-S | Obligatoire | SCOUFLAIRE Julie | Epreuve pondérée | 2026-2027 | |
| Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Crédits | |
| français | français | 12 | 24 | 3 | |
| Libellé AA | Période | Théorie | Pratique | Pondération | |
|---|---|---|---|---|---|
| Graphisme 2 | Q2 | 0 | 24 | 67.00% | |
| Typographie 2 | Q2 | 12 | 0 | 33.00% | |
Utiliser, pour s'en inspirer et innover, les connaissances théoriques et pratiques ressortissant au domaine des arts appliqués
Communiquer de manière précise, tant oralement que par écrit
Compétence spécifique - Maîtriser le graphisme dans ses techniques imposées par la profession
Compétence spécifique - Analyser et résoudre des situations professionnelles dans le domaine des arts graphiques
Fournir à l'étudiant les bases graphiques et typographiques nécessaires à l'élaboration d'un document original.
L’idée est que les étudiant·e·s aient un esprit ouvert, cultivé et créatif, ainsi qu’un intérêt pour les supports imprimés et
la manipulation de différents moyens graphiques (dessin, collage, photo, ...).
Ils apprennent à traiter et construire des messages visuels en prenant en compte la rhétorique de l’image et la culture des publics auxquels ils s’adressent.