2026-2027
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| E-CLAF-014 | RONDOU Katherine | français | français | 36 | 0 | Q2 |
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Connaissances
Approfondir la mémorisation de vocabulaire général et spécifique au bachelier visé, ainsi que des règles grammaticales de base. Mémoriser les règles de fonds et forme relatives à l'élaboration de documents professionnels (mise en page, formule de politesse, etc.)
Aptitudes
Utiliser le vocabulaire mentionné ci-dessus, ainsi que les règles grammaticales et les règles de fonds et forme relatives à l'élaboration de documents professionnels afin de communiquer, oralement et/ou par écrit dans un contexte général et/ou professionnel
Compétences
S'exprimer oralement et/ou par écrit en utilisant les notions mentionnées ci-dessus, en appliquant, de manière adéquate, des stratégies de communication. Formuler ses idées dans un nouveau contexte, propre à la formation.
-Maitrise de la langue (vocabulaire, orthographe)
-Rédiger et/ou analyser des écrits professionnels pertinents
-Communiquer efficacement.
Type de support
Autre
Références
Syllabus : Vocabulaire, Correspondance commerciale, Réclamations, Ecriture inclusive, etc. (disponibles sur Moodle)
Exercices sur Moodle (vocabulaire, orthographe, correspondance, etc.)
Utilisation de sites internet spécifiques (Trésor de la langue française, le Détecteur de fautes, etc.)
Formation en ligne Projet Voltaire
Eventuelle étude d'un ouvrage relatif à la matière, éventuelle participation à une conférence sur un sujet relatif à la matière
Tous les documents sont disponibles sur Moodle, en ligne ou en bibliothèque.
La bibliographie des syllabus est disponible sur Moodle.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.