Sciences économiques, juridiques et de gestion (Charleroi) Bachelier professionnalisant (180 crédits) Activités d'intégration professionnelle 2.2
2026-2027
Code
Titulaire(s)
Langue(s) d'enseignement
Langue(s) d'évaluation
Théorie
Pratique
Période(s)
Établissement(s)
E-CAIP-658
DEMOULIN Sergueï
français
français
0
12
Q2
HEPHC
Informations Générales
Code
E-CAIP-658
Année académique
2026-2027
Théorie
0
Pratique
12
Période(s)
Q2
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
DEMOULIN Sergueï
Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Connaissances
L'étudiant sera capable de faire des liens entre les connaissances acquises durant le cursus et les tâches professionnelles.et de mettre en pratique ces connaissances
Aptitudes
L'étudiant sera capable de s'intégrer dans le monde professionnel, de comprendre le fonctionnement de l'entité dans laquelle il travaille et d'apporter une plus-value à celle-ci
Compétences
L'étudiant sera capable de s'intégrer dans le monde professionnel, de comprendre le fonctionnement de l'entité dans laquelle il travaille et d'apporter une plus-value à celle-ci
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
L'activité consiste en un stage de 10 jours ouvrables au sein du service comptable d'une entité (publiques, asbl, entreprises,...) ou au sein d'une fiduciaire.
Méthode d'enseignement des apprentissages
Activité d'enrichissement personnel
Activités d'intégration professionnelle
Supports principaux
Type de support
Autre
Références
N/A
Sources, références et supports éventuels
N/A
Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux
Session d'examens
Dispositions
100%
0% Epreuve pratique
Mode d'évaluation : travail journalier (100 %). L'évaluation combine l'appréciation du maître de stage et une ou plusieurs productions individuelles liées au stage (document de suivi, production écrite, présentation orale). La nature des productions, leur pondération, le calendrier et les critères sont communiqués via Moodle, avec la grille d'évaluation, au plus tard avant le début du stage. Toute production écrite est accompagnée d'une déclaration d'usage de l'intelligence artificielle et anonymise les données du lieu de stage.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux
Session d'examens
Dispositions
0%
0% Sans objet
Aucune deuxième session n'est prévue pour cette activité d'apprentissage.
Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux:100%
Session d'examens:0%(Epreuve pratique)
Dispositions:
Mode d'évaluation : travail journalier (100 %). L'évaluation combine l'appréciation du maître de stage et une ou plusieurs productions individuelles liées au stage (document de suivi, production écrite, présentation orale). La nature des productions, leur pondération, le calendrier et les critères sont communiqués via Moodle, avec la grille d'évaluation, au plus tard avant le début du stage. Toute production écrite est accompagnée d'une déclaration d'usage de l'intelligence artificielle et anonymise les données du lieu de stage.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux:0%
Session d'examens:0%(Sans objet)
Dispositions:
Aucune deuxième session n'est prévue pour cette activité d'apprentissage.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.
