Sciences économiques, juridiques et de gestion (Charleroi)
Bachelier en droit : Bachelier professionnalisant (180 crédits)
Gestion des documents professionnels 1.1

2026-2027

Informations Générales
Code
E-CBUR-071
Année académique
2026-2027
Théorie
36
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
FABRY Daphné

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

Utiliser un système d'exploitation type WIndows.
Utiliser un clavier traditionnel + souris + périphériques.
Présenter correctement tout document (texte, lettre, dossier, etc.) en utilisant de façon optimale et professionnelle les fonctionnalités des logiciels de traitement de textes (Word ou autres) étudiées en classe et reprises dans les différents syllabis (supports de cours) sur Moodle.

Aptitudes

Exploiter de manière optimale les outils des logiciels de bureautique utilisés en entreprise. Analyser et traiter des informations, trouver des résolutions logiques éventuellement à l'aide de l'outil informatique. S'adapter de manière responsable aux différentes situations. Travailler de façon responsable en démontrant la maîtrise des savoirs, savoirs-faire et savoirs-être nécessaires à l'utilisation d'un logiciel de traitement de textes et de présentation.

Compétences

- Utiliser un système d'exploitation (type Windows) + clavier, souris et périphériques.

- Présenter tout document de manière professionnelle en étant capable de : modifier la mise en page (sens des pages, marges, espacements, alignements, insertions, bref, toutes les fonctionnalités présentes dans le ruban Word (ou autre).

- Créer un publipostage (base de données avec tableur, par ex. Excel) + présentation aux normes NBN du courrier.

- comprendre les enjeux de l'utisation des IA.


Contenu de l'Activité d'Apprentissage

- Le lancement du logiciel de traitement de textes (Word ou autres).
- Le ruban (les barres de menus, les différents onglets).
- La maîtrise du clavier.
- Les onglets du ruban:
- les alignements, les retraits, les mises en forme, saut de page, de section, alignements, paragraphes, les retraits, cadres et trames, tabulations, images, schémas, etc.
- les puces et les numérotations automatiques (paragraphe ou page, ...),
- recherche et remplacement de textes, correction orthographique et grammaticale,
- Insertion WORDART, images et formes, tableaux, etc.
- La fonction publipostage + norme NBN relatives au courrier (base de données dans un tableur (type Excel ou autre).

- Formation en distanciel: "Introduction à l'intelligence artificielle : comprendre les concepts et maîtriser les outils pour la pratique professionnelle".

La consultation régulière de la plateforme Moodle et l'inscription au cours sont impératives (entre le 15/9/26 et le 30/10/26. Si, pour une raison valable, l'étudiant n'a pas pu s'incrire durant cette période, IL DOIT ENVOYER UN EMAIL AU PROFESSEUR AFIN DE DEMANDER SON INSCRITPION).

Les activités et évaluations liées à cette unité d'enseignement pourront s'organiser en présentiel ou en distanciel suivant les modalités choisies par l'enseignant.

Toute absence aux évaluations - non justifiée par un certificat médical - sera sanctionnée par un zéro et l'étudiant devra représenter en seconde session. Suivre la procédur reprise dans le ROI de Condorcet. Voir Moodle.

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Cours magistraux
  • Travaux pratiques
  • Préparations / Recherche d'informations
  • Exercices dirigés
  • Travaux personnels

Supports principaux

Type de support

Syllabus

Références

Tous les supports, théorique et/ou d'exercices, déposés sur la plateforme Moodle (Syllabi, fichier Word, PDF, vidéo, etc.).

Sources, références et supports éventuels

Voir Moodle.

Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Évaluation continue: 20%
Examen: 80%
Dispositions:
Les 20 % d'évaluation continue sont constitués du suivi de la formation en ligne: "Introduction à l'intelligence artificielle : comprendre les concepts et maîtriser les outils pour la pratique professionnelle". L'attestation du suivi de cette formation devra être déposée sur Moodle, dans la zone de dépôt prévue à cet effet et à la date spécifiée par le professeur. L'étudiant a la responsabilité de vérifier qu'il est bien inscrit à cette formation en ligne dont les dates seront précisées par l'enseignant. Si, à un moment ou à un autre, l'étudiant s'aperçoit qu'il n'est pas inscrit et qu'il ne l'a pas signalé dans les temps (c'est-à-dire au démarrage de cette formation), il obtiendra la note 0/20 (pour les 20 % de l'évaluation continue).

La matière précise à connaitre pour l'examen sera définie dans un document posté sur Moodle.

La consultation régulière de la plateforme Moodle et l'inscription au cours sont impératives (entre le 15/9/26 et le 30/10/26. Si, pour une raison valable, l'étudiant n'a pas pu s'incrire durant cette période, IL DOIT ENVOYER UN EMAIL AU PROFESSEUR AFIN DE DEMANDER SON INSCRITPION). L'inscription au cours sur Moodle NE POURRA PAS se faire le jour de l'examen.

De même, les modalités de remise de travaux sur Moodle, dans les zones de dépôts, seront expliquées lors des cours ET PAS LE JOUR DE L'EXAMEN. L'étudiant qui ne connait pas la procédure de dépôt sur Moodle le jour de l'examen, ne saura pas remettre son épreuve et obtiendra la note zéro.

Les activités et évaluations liées à cette unité d'enseignement pourront s'organiser en présentiel ou en distanciel suivant les modalités choisies par l'enseignant.

Toute absence aux évaluations - non justifiée par un certificat médical - sera sanctionnée par un zéro et l'étudiant devra représenter en seconde session. Suivre la procédur reprise dans le ROI de Condorcet. Voir Moodle.

Les modalités figurant dans le contrat pédagogique sur le cours Moodle sont également à respecter.

Le jour de l'examen, la zone de dépôt de celui-ci sera accessible uniquement dans la plage fixée par l'enseignant (par exemple, le 10 juin 2027, entre 8h20 et 10h20, les fichiers ne pourront être déposés que dans la tranche horaire spécifiée ET un seul dépôt sera autorisé. Une fois déposés, les fichiers ne pourront être modifiés. En outre, une fois être sorti de la classe, l'étudiant ne pourra plus revenir en classe et ne pourra rien modifier sur Moodle.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Évaluation continue: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
La matière précise à connaitre pour l'examen de seconde session (juin et/ou août) sera définie dans un document posté sur Moodle.

La consultation régulière de la plateforme Moodle et l'inscription au cours sont impératives (entre le 15/9/26 et le 30/10/26. Si, pour une raison valable, l'étudiant n'a pas pu s'incrire durant cette période, IL DOIT ENVOYER UN EMAIL AU PROFESSEUR AFIN DE DEMANDER SON INSCRITPION). L'inscription au cours sur Moodle NE POURRA PAS se faire le jour de l'examen.

De même, les modalités de remise de travaux sur Moodle, dans les zones de dépôts, seront expliquées lors des cours ET PAS LE JOUR DE L'EXAMEN. L'étudiant qui ne connait pas la procédure de dépôt sur Moodle le jour de l'examen, ne saura pas remettre son épreuve et obtiendra la note zéro.

Les activités et évaluations liées à cette unité d'enseignement pourront s'organiser en présentiel ou en distanciel suivant les modalités choisies par l'enseignant.

Toute absence aux évaluations - non justifiée par un certificat médical - sera sanctionnée par un zéro et l'étudiant devra représenter en seconde session. Suivre la procédur reprise dans le ROI de Condorcet. Voir Moodle.

Les modalités figurant dans le contrat pédagogique sur le cours Moodle sont également à respecter.

Le jour de l'examen, la zone de dépôt de celui-ci sera accessible uniquement dans la plage fixée par l'enseignant (par exemple, le 10 juin 2027, entre 8h20 et 10h20, les fichiers ne pourront être déposés que dans la tranche horaire spécifiée ET un seul dépôt sera autorisé. Une fois déposés, les fichiers ne pourront être modifiés. En outre, une fois être sorti de la classe, l'étudiant ne pourra plus revenir en classe et ne pourra rien modifier sur Moodle.

La matière à connaitre pour l'évaluation S2 est la même que pour la S1 (voir document sur Moodle).

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.

Dernière mise à jour le 08/09/2026