Sciences économiques, juridiques et de gestion (Charleroi) Bachelier en droit : Bachelier professionnalisant (180 crédits) Intégration des logiciels bureautiques 3.1
2026-2027
Code
Titulaire(s)
Langue(s) d'enseignement
Langue(s) d'évaluation
Théorie
Pratique
Période(s)
Établissement(s)
E-CBUR-485
FABRY Daphné
français
français
24
0
Q1
HEPHC
Informations Générales
Code
E-CBUR-485
Année académique
2026-2027
Théorie
24
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
FABRY Daphné
Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Connaissances
Créer et gérer de longs documents dans Word (fonctions avancées de Word) Créer une publication via un logiciel de PAO (par ex. en utilisant Canva) Créer (pc) et présenter à l'oral un diaporama à l'aide du logiciel de PréAO (par ex. PowerPoint, Canva, etc.) Utiliser la suite Office 365 (travail collaboratif, partage de documents, etc.) Respecter les bonnes pratiques en matière d'utilisation de la messagerie (fonctionnalités proposées par Outlook par ex.) Respecter les bonnes pratiques en matière d'utilisation de logiciels de prise de notes (par ex. FreePlane, OneNote, etc.) Respecter les bonnes pratiques en matière de présence en ligne Respecter les bonnes pratiques en matière d'utilisation des IA
Aptitudes
L'étudiant sera capable d'utiliser un logiciel de traitement de textes (Word) de manière professionnelle en utilisant les fonctions avancées de ce dernier.
L'étudiant sera capable d'utilise la suite Office Microsoft 365 (importance du travail collaboratif et du partage de fichiers).
L'étudiant sera capable de réaliser une brochure à l'aide d'un logiciel de PAO.
L'étudiant sera capable de réaliser une enquête en ligne.
L'étudiant sera capable de réaliser un diaporama de manière professionnelle à l'aide du logiciel approprié et il sera capable de présenter ce diaporama à l'oral.
L'étudiant sera capable de réaliser des exercices intégrés qui font appel à divers logiciels vus au cours du cursus. Word, Excel, Ppt, Canva, etc.
L'étudiant sera capable d'utiliser une messagerie de manière professionnelle (ex. Outlook ou autres).
L'étudiant sera capable de respecter les bonnes pratiques en matière de présence en ligne.
L'étudiant sera capable de mobiliser ses softskills en stage.
L'étudiant sera sensibilité aux bonnes pratiques relatives à l'IA.
Compétences
De développer une approche critique et réflexive des bonnes pratiques professionnelles en matière d'utilisation des outils informatiques et bureautiques, de sa présence en ligne.
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
Des activités d'apprentissage (apports théoriques et pratiques).
Cration et correction de longs documents dans Word (fonctions avancées de Word). Théorie Word (syllabus Moodle). Création de publications via un logiciel de PAO (par ex. Canva) (syllabus Moodle). Créaion et présentation de diaporamas à l'aide du logiciel de PréAO (par ex. PowerPoint ou Canva) (syllabus Moodle). Sensibilisation aux softskills (préparation au stage). Utilisation de Google Forms afin de réaliser des questionnaires en ligne (fond et forme). Utilisation de CANVA. Autoformation via une plateforme en ligne (diverses formations seront proposées et compteront dans le travail journalier). Utilisation de la suite Office Microsoft 365 (importance du travail collaboratif et du partage de fichiers). Exercices intégrés. Utilisation d'une messagerie de manière professionnelle (ex. Outlook ou autres). Sensibiliation aux IA. (via une formation en ligne). Sensibilisation à la présence en ligne (aspects règlementaires). (via une formation en ligne).
Méthode d'enseignement des apprentissages
Cours magistraux
Exercices de création / Recherche en atelier
Travaux pratiques
Préparations / Recherche d'informations
Exercices dirigés
Travaux personnels
Supports principaux
Type de support
Syllabus
Références
Tous les supports, théorique et/ou d'exercices, déposés sur la plateforme Moodle (Syllabi, fichier Word, PDF, vidéo, etc.).
Tout support papier distribué.
Sources, références et supports éventuels
Voir Moodle.
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation
évaluation continue
Examen
Dispositions
Sans objet
100%
0%
Il n'y a pas d'examen. L'évaluation de l'UE/AA se fait via le travail journalier et les formations en ligne (1 ou 2).
25 % d'évaluation continue sont constitués du suivi d'une formation en ligne (ou deux). L'attestation du suivi (ou les 2) de cette formation devra être déposée sur Moodle, dans la zone de dépôt prévue à cet effet et à la date spécifiée par le professeur. L'étudiant a la responsabilité de vérifier qu'il est bien inscrit à cette formation en ligne (ou ces formations en ligne) dont les dates seront précisées par l'enseignant. Si, à un moment ou à un autre, l'étudiant s'aperçoit qu'il n'est pas inscrit et qu'il ne l'a pas signalé dans les temps (c'est-à-dire au démarrage de cette formation), il obtiendra la note 0/25 (pour les 25 % de l'évaluation continue).
75 % de l'évaluation sont constitués des travaux cotés prévus par l'enseignant. Les dates de ces travaux côtés seront connues par les étudiants au plus tard une semaine avant le jour J.
La consultation régulière de la plateforme Moodle et l'inscription au cours sont impératives (entre le 15/9/26 et le 30/10/26. Si, pour une raison valable, l'étudiant n'a pas pu s'incrire durant cette période, IL DOIT ENVOYER UN EMAIL AU PROFESSEUR AFIN DE DEMANDER SON INSCRITPION).
Les activités et évaluations liées à cette unité d'enseignement pourront s'organiser en présentiel ou en distanciel suivant les modalités choisies par l'enseignant.
Toute absence aux évaluations (les travaux côtés) - non justifiée par un certificat médical - sera sanctionnée par un zéro et l'étudiant devra représenter en seconde session. Suivre la procédur reprise dans le ROI de Condorcet. Voir Moodle.
Les modalités figurant dans le contrat pédagogique sur le cours Moodle sont également à respecter.
Pour les exercices côtés planifiés, la zone de dépôt sera accessible uniquement dans la plage fixée par l'enseignant (par exemple, le 10 novembre 2026, entre 8h20 et 10h20, les fichiers ne pourront être déposés que dans la tranche horaire spécifiée ET un seul dépôt sera autorisé. Une fois déposés, les fichiers ne pourront être modifiés. En outre, une fois être sorti de la classe, l'étudiant ne pourra plus revenir en classe et ne pourra rien modifier sur Moodle.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation
Évaluation continue
Examen
Dispositions
Epreuve écrite et orale
0%
100%
Examen écrit qui reprendra toute la matière visée par les exercices côtés qui auront eu lieu durant la quadrimestre (durant l'évaluation continue).
Cette matière sera précisée lors de la vision des copies (qui sera donc obligatoire et permettra l'accès à la seconde session).
Toute absence aux évaluations - non justifiée par un certificat médical - sera sanctionnée par un zéro.
Les modalités figurant dans le contrat pédagogique sur le cours Moodle sont également à respecter.
Le jour de l'examen, la zone de dépôt de celui-ci sera accessible uniquement dans la plage fixée par l'enseignant (par exemple, le 10 septembre 2027, entre 8h20 et 10h20, les fichiers ne pourront être déposés que dans la tranche horaire spécifiée ET un seul dépôt sera autorisé. Une fois déposés, les fichiers ne pourront être modifiés. En outre, une fois être sorti de la classe, l'étudiant ne pourra plus revenir en classe et ne pourra rien modifier sur Moodle.
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation:Sans objet
Évaluation continue:100%
Examen:0%
Dispositions:
Il n'y a pas d'examen. L'évaluation de l'UE/AA se fait via le travail journalier et les formations en ligne (1 ou 2).
25 % d'évaluation continue sont constitués du suivi d'une formation en ligne (ou deux). L'attestation du suivi (ou les 2) de cette formation devra être déposée sur Moodle, dans la zone de dépôt prévue à cet effet et à la date spécifiée par le professeur. L'étudiant a la responsabilité de vérifier qu'il est bien inscrit à cette formation en ligne (ou ces formations en ligne) dont les dates seront précisées par l'enseignant. Si, à un moment ou à un autre, l'étudiant s'aperçoit qu'il n'est pas inscrit et qu'il ne l'a pas signalé dans les temps (c'est-à-dire au démarrage de cette formation), il obtiendra la note 0/25 (pour les 25 % de l'évaluation continue).
75 % de l'évaluation sont constitués des travaux cotés prévus par l'enseignant. Les dates de ces travaux côtés seront connues par les étudiants au plus tard une semaine avant le jour J.
La consultation régulière de la plateforme Moodle et l'inscription au cours sont impératives (entre le 15/9/26 et le 30/10/26. Si, pour une raison valable, l'étudiant n'a pas pu s'incrire durant cette période, IL DOIT ENVOYER UN EMAIL AU PROFESSEUR AFIN DE DEMANDER SON INSCRITPION).
Les activités et évaluations liées à cette unité d'enseignement pourront s'organiser en présentiel ou en distanciel suivant les modalités choisies par l'enseignant.
Toute absence aux évaluations (les travaux côtés) - non justifiée par un certificat médical - sera sanctionnée par un zéro et l'étudiant devra représenter en seconde session. Suivre la procédur reprise dans le ROI de Condorcet. Voir Moodle.
Les modalités figurant dans le contrat pédagogique sur le cours Moodle sont également à respecter.
Pour les exercices côtés planifiés, la zone de dépôt sera accessible uniquement dans la plage fixée par l'enseignant (par exemple, le 10 novembre 2026, entre 8h20 et 10h20, les fichiers ne pourront être déposés que dans la tranche horaire spécifiée ET un seul dépôt sera autorisé. Une fois déposés, les fichiers ne pourront être modifiés. En outre, une fois être sorti de la classe, l'étudiant ne pourra plus revenir en classe et ne pourra rien modifier sur Moodle.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation:Epreuve écrite et orale
Évaluation continue:0%
Examen:100%
Dispositions:
Examen écrit qui reprendra toute la matière visée par les exercices côtés qui auront eu lieu durant la quadrimestre (durant l'évaluation continue).
Cette matière sera précisée lors de la vision des copies (qui sera donc obligatoire et permettra l'accès à la seconde session).
Toute absence aux évaluations - non justifiée par un certificat médical - sera sanctionnée par un zéro.
Les modalités figurant dans le contrat pédagogique sur le cours Moodle sont également à respecter.
Le jour de l'examen, la zone de dépôt de celui-ci sera accessible uniquement dans la plage fixée par l'enseignant (par exemple, le 10 septembre 2027, entre 8h20 et 10h20, les fichiers ne pourront être déposés que dans la tranche horaire spécifiée ET un seul dépôt sera autorisé. Une fois déposés, les fichiers ne pourront être modifiés. En outre, une fois être sorti de la classe, l'étudiant ne pourra plus revenir en classe et ne pourra rien modifier sur Moodle.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.
