Sciences économiques, juridiques et de gestion (Charleroi) Bachelier en immobilier : Bachelier professionnalisant (180 crédits) Anglais 1.2
2026-2027
Code
Titulaire(s)
Langue(s) d'enseignement
Langue(s) d'évaluation
Théorie
Pratique
Période(s)
Établissement(s)
E-CLAE-091
CLINI Dorian
anglais, français
anglais, français
24
0
Q2
HEPHC
Informations Générales
Code
E-CLAE-091
Année académique
2026-2027
Théorie
24
Pratique
0
Période(s)
Q2
Langue d'enseignement
anglais, français
Langue d'évaluation
anglais, français
Titulaire(s)
CLINI Dorian
Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Compétences
-Résumer oralement en anglais du contenu général (séries, films...) et spécialisé (vidéos YouTube sur la construction, les stratégies d'investissement, etc.) visionné en anglais.
-Prendre note des résumés oraux en anglais énoncés par un autre interlocuteur (étudiant ou enseignant) et identifier les zones d'ombre dans l'exhaustivité des notes ou des informations-clefs identifiées et/ou retenues.
-Restituer oralement en anglais le contenu résumé par un interlocuteur sur base de sa prise de notes.
-Poser des questions en anglais à son interlocuteur concernant le résumé oral en anglais que l'interlocuteur a produit.
-Identifier l'information-clef attendue par son interlocuteur lorsque celui-ci pose des questions en anglais sur le contenu visionné.
-Fournir des réponses orales brèves et claires en anglais pour répondre aux questions posées par l'interlocuteur, que ça soit sous forme de la répétition d'une partie déjà énoncée dans le résumé, de paraphrase ou de reformulation d'une partie, d'exemple afin d'aider l'interlocuteur à visualiser le sens d'un mot ou d'une phrase, etc.
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
Portfolio de contenu général et spécialisé en anglais choisi par l'étudiant et notes de l'étudiant pour se préparer à expliquer le contenu oralement. Prise de notes personnelles des étudiants lors de l'écoute des présentations faites par les autres étudiants.
Méthode d'enseignement des apprentissages
Travaux pratiques
Préparations / Recherche d'informations
Travaux personnels
Supports principaux
Type de support
Autre
Références
Page Moodle, et notes personnelles pour la préparation des présentations.
L'évaluation repose sur un total de 200 points (ramenés sur 20) via 10 tests hebdomadaires (séance 2 à séance 11, à raison d'un seul test par semaine, d'égal coefficient) et/ou une épreuve globale lors de la séance 12. Cette épreuve globale permet de présenter toute la matière ou seulement les modules manqués ou non réussis, et sert de rattrapage unique pour toute absence (notée 0/20). Pour chaque module représenté lors de cette épreuve globale, la note retenue est la plus avantageuse pour l'étudiant entre celle du test hebdomadaire initial et celle de la semaine 12. Un test optionnel proposé lors de la première séance du calendrier académique peut également remplacer une note défavorable ou manquante sur un test ultérieur de modalités et de structure équivalentes. La réussite de l'UE est acquise dès 100/200 points (10/20), dispensant de la séance 12 et de la seconde session.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation
Évaluation continue
Examen
Dispositions
Epreuve orale
0%
100%
En cas d'échec global (< 100/200) en première session, la seconde session porte exclusivement sur l'ensemble des acquis non validés.
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation:Epreuve orale
Évaluation continue:100%
Examen:0%
Dispositions:
L'évaluation repose sur un total de 200 points (ramenés sur 20) via 10 tests hebdomadaires (séance 2 à séance 11, à raison d'un seul test par semaine, d'égal coefficient) et/ou une épreuve globale lors de la séance 12. Cette épreuve globale permet de présenter toute la matière ou seulement les modules manqués ou non réussis, et sert de rattrapage unique pour toute absence (notée 0/20). Pour chaque module représenté lors de cette épreuve globale, la note retenue est la plus avantageuse pour l'étudiant entre celle du test hebdomadaire initial et celle de la semaine 12. Un test optionnel proposé lors de la première séance du calendrier académique peut également remplacer une note défavorable ou manquante sur un test ultérieur de modalités et de structure équivalentes. La réussite de l'UE est acquise dès 100/200 points (10/20), dispensant de la séance 12 et de la seconde session.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation:Epreuve orale
Évaluation continue:0%
Examen:100%
Dispositions:
En cas d'échec global (< 100/200) en première session, la seconde session porte exclusivement sur l'ensemble des acquis non validés.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.