Sciences économiques, juridiques et de gestion (Charleroi) Bachelier en immobilier : Bachelier professionnalisant (180 crédits) Logiciels spécifiques 2.1
2026-2027
Code
Titulaire(s)
Langue(s) d'enseignement
Langue(s) d'évaluation
Théorie
Pratique
Période(s)
Établissement(s)
E-CING-504
ELOUAZZANI Lala Fouzia
anglais
anglais
24
0
Q1
HEPHC
Informations Générales
Code
E-CING-504
Année académique
2026-2027
Théorie
24
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
anglais
Langue d'évaluation
anglais
Titulaire(s)
ELOUAZZANI Lala Fouzia
Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Connaissances
Nommer, définir, formuler les différentes fonctions des différents logiciels étudiés.
Aptitudes
Appliquer et utiliser les fonctionnalités des différents logiciels étudiés.
Compétences
Résoudre des "situations-problèmes" liées à sa profession en utilisant les différents logiciels étudiés.
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
Découvrir l’interface et les principaux outils des différents logiciels étudiés.
Méthode d'enseignement des apprentissages
Cours magistraux
Travaux pratiques
Exercices dirigés
Supports principaux
Type de support
Syllabus
Références
Syllabus
Sources, références et supports éventuels
syllabus
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation
évaluation continue
Examen
Dispositions
Epreuve écrite
100%
0%
Des exercices seront systématiquement donnés lors de chaque séance.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation
Évaluation continue
Examen
Dispositions
Epreuve écrite
0%
100%
L'examen écrit de 2ème session sera inspiré des exercices réalisés en classe pendant l'année.
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation:Epreuve écrite
Évaluation continue:100%
Examen:0%
Dispositions:
Des exercices seront systématiquement donnés lors de chaque séance.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation:Epreuve écrite
Évaluation continue:0%
Examen:100%
Dispositions:
L'examen écrit de 2ème session sera inspiré des exercices réalisés en classe pendant l'année.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.