Sciences économiques, juridiques et de gestion (Charleroi)
Bachelier en immobilier : Bachelier professionnalisant (180 crédits)
Évaluation et expertise 3.1

2026-2027

Informations Générales
Code
E-CECO-529
Année académique
2026-2027
Théorie
0
Pratique
24
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
RAY Stéphane

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

Au terme de l’activité d’apprentissage, l’étudiant sera capable de :

définir les concepts, principes et méthodes fondamentaux de l’expertise immobilière et d’en comprendre les finalités dans le contexte professionnel ;
connaître les différentes étapes d’une démarche d’expertise immobilière, depuis la collecte des informations jusqu’à la formulation des conclusions ;
identifier et expliquer les principaux éléments techniques, constructifs, architecturaux et fonctionnels susceptibles d’influencer l’analyse d’un bien immobilier ;
connaître les principaux désordres, dégradations et pathologies du bâtiment, leurs manifestations apparentes, leurs causes potentielles et leurs conséquences possibles ;
connaître les méthodes et critères d’évaluation de l’état d’un bien immobilier et les principes permettant d’apprécier la gravité et l’incidence d’une anomalie ;
connaître les principales sources d’informations nécessaires à une expertise : documents administratifs, plans, documents techniques, informations urbanistiques, historiques du bâtiment, certificats et rapports disponibles ;
comprendre les interactions entre les caractéristiques techniques, juridiques, urbanistiques, économiques et patrimoniales d’un bien dans le cadre d’une expertise ;
connaître les principes et méthodes d’évaluation immobilière ainsi que les principaux facteurs susceptibles d’influencer la valeur d’un bien ;
connaître les principes de rédaction et de structuration d’un rapport d’expertise immobilière, ainsi que les exigences relatives à la formulation de constatations et de conclusions ;
connaître les responsabilités, limites d’intervention, règles déontologiques et obligations professionnelles liées à la réalisation et à la communication d’une expertise immobilière ;
identifier les domaines nécessitant l’intervention de professionnels ou d’experts spécialisés et comprendre les limites d’une expertise basée sur une simple observation visuelle.
Elaborer et présenter un rapport d'expertise professionnel en regroupant les connaissances acquises dans les années précédentes,
Analyser un cas concret de sinistre et rédiger une conclusion professionnelle et technique, y compris les éventuelles solutions à apporter,
Chiffrer un sinistre,
Apporter à un éventuel client des réponses à des problèmes juridiques et techniques concernant son bien,
Confirmer mathématiquement les surfaces habitables d'un bien,
Apporter une solution rapide à un problème inhérent de l'entretien/construction d'un bâtiment.
Apporter une solution à tout problème, estimation, notion étudiée en Bac 1 et 2.
D'évaluer un bien de type habitation tenant compte des différents facteurs d'influence en utilisant les différentes technique d'évaluation aux fins de fixer les différentes valeurs d'un bien immobilier

Aptitudes

Au terme de l’activité d’apprentissage, l’étudiant sera capable de :

Examiner les contenus des dossiers inhérents à la vie professionnelle,
Tenir une conversation professionnelle avec les différents intervenants de l'acte de bâtir, notamment lors de réunions préliminaires, réunions de chantier, etc ...
Poursuivre et renforcer ses connaissances techniques,
Anticiper les éventuels problèmes.
Définir les concepts, principes et méthodes fondamentaux de l’expertise immobilière et d’en comprendre les finalités dans le contexte professionnel ;
Connaître les différentes étapes d’une démarche d’expertise immobilière, depuis la collecte des informations jusqu’à la formulation des conclusions ;
Identifier et expliquer les principaux éléments techniques, constructifs, architecturaux et fonctionnels susceptibles d’influencer l’analyse d’un bien immobilier ;
Connaître les principaux désordres, dégradations et pathologies du bâtiment, leurs manifestations apparentes, leurs causes potentielles et leurs conséquences possibles ;
Connaître les méthodes et critères d’évaluation de l’état d’un bien immobilier et les principes permettant d’apprécier la gravité et l’incidence d’une anomalie ;
Connaître les principales sources d’informations nécessaires à une expertise : documents administratifs, plans, documents techniques, informations urbanistiques, historiques du bâtiment, certificats et rapports disponibles ;
Comprendre les interactions entre les caractéristiques techniques, juridiques, urbanistiques, économiques et patrimoniales d’un bien dans le cadre d’une expertise ;
Connaître les principes et méthodes d’évaluation immobilière ainsi que les principaux facteurs susceptibles d’influencer la valeur d’un bien ;
Connaître les principes de rédaction et de structuration d’un rapport d’expertise immobilière, ainsi que les exigences relatives à la formulation de constatations et de conclusions ;
Connaître les responsabilités, limites d’intervention, règles déontologiques et obligations professionnelles liées à la réalisation et à la communication d’une expertise immobilière ;
Identifier les domaines nécessitant l’intervention de professionnels ou d’experts spécialisés et comprendre les limites d’une expertise basée sur une simple observation visuelle.
Elaborer et présenter un rapport d'expertise professionnel en regroupant les connaissances acquises dans les années précédentes,
Analyser un cas concret de sinistre et rédiger une conclusion professionnelle et technique, y compris les éventuelles solutions à apporter,
Chiffrer un sinistre,
Apporter à un éventuel client des réponses à des problèmes juridiques et techniques concernant son bien,
Confirmer mathématiquement les surfaces habitables d'un bien,
Apporter une solution rapide à un problème inhérent de l'entretien/construction d'un bâtiment.
Apporter une solution à tout problème, estimation, notion étudiée en Bac 1 et 2.
D'évaluer un bien de type habitation tenant compte des différents facteurs d'influence en utilisant les différentes technique d'évaluation aux fins de fixer les différentes valeurs d'un bien immobilier

Compétences

Au terme de l’activité d’apprentissage, l’étudiant sera capable de :

Examiner les contenus des dossiers inhérents à la vie professionnelle,
Tenir une conversation professionnelle avec les différents intervenants de l'acte de bâtir, notamment lors de réunions préliminaires, réunions de chantier, etc ...
Poursuivre et renforcer ses connaissances techniques,
Anticiper les éventuels problèmes.
Définir les concepts, principes et méthodes fondamentaux de l’expertise immobilière et d’en comprendre les finalités dans le contexte professionnel ;
Connaître les différentes étapes d’une démarche d’expertise immobilière, depuis la collecte des informations jusqu’à la formulation des conclusions ;
Identifier et expliquer les principaux éléments techniques, constructifs, architecturaux et fonctionnels susceptibles d’influencer l’analyse d’un bien immobilier ;
Connaître les principaux désordres, dégradations et pathologies du bâtiment, leurs manifestations apparentes, leurs causes potentielles et leurs conséquences possibles ;
Connaître les méthodes et critères d’évaluation de l’état d’un bien immobilier et les principes permettant d’apprécier la gravité et l’incidence d’une anomalie ;
Connaître les principales sources d’informations nécessaires à une expertise : documents administratifs, plans, documents techniques, informations urbanistiques, historiques du bâtiment, certificats et rapports disponibles ;
Comprendre les interactions entre les caractéristiques techniques, juridiques, urbanistiques, économiques et patrimoniales d’un bien dans le cadre d’une expertise ;
Connaître les principes et méthodes d’évaluation immobilière ainsi que les principaux facteurs susceptibles d’influencer la valeur d’un bien ;
Connaître les principes de rédaction et de structuration d’un rapport d’expertise immobilière, ainsi que les exigences relatives à la formulation de constatations et de conclusions ;
Connaître les responsabilités, limites d’intervention, règles déontologiques et obligations professionnelles liées à la réalisation et à la communication d’une expertise immobilière ;
Identifier les domaines nécessitant l’intervention de professionnels ou d’experts spécialisés et comprendre les limites d’une expertise basée sur une simple observation visuelle.
Elaborer et présenter un rapport d'expertise professionnel en regroupant les connaissances acquises dans les années précédentes,
Analyser un cas concret de sinistre et rédiger une conclusion professionnelle et technique, y compris les éventuelles solutions à apporter,
Chiffrer un sinistre,
Apporter à un éventuel client des réponses à des problèmes juridiques et techniques concernant son bien,
Confirmer mathématiquement les surfaces habitables d'un bien,
Apporter une solution rapide à un problème inhérent de l'entretien/construction d'un bâtiment.
Apporter une solution à tout problème, estimation, notion étudiée en Bac 1 et 2.
D'évaluer un bien de type habitation tenant compte des différents facteurs d'influence en utilisant les différentes technique d'évaluation aux fins de fixer les différentes valeurs d'un bien immobilier

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

L'activité ne reprendra pas de cours spécifique mis à part quelques mises à jour de la legislation ou articles nécessaires à la formation des étudiants.
L'activité sera composée de laboratoires de mises en situation et de travaux à déposer.

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Activité d'autoformation
  • Exercices de création / Recherche en atelier
  • Activités d'intégration professionnelle
  • Travaux pratiques
  • Préparations / Recherche d'informations
  • Exercices dirigés
  • Travaux personnels

Supports principaux

Type de support

Autre

Références

Tous les cours des Bac 1 et 2.
Code Civil.
Articles fournis ou lus.
Notes personnelles.
Travaux assistés lors des cours.
Dossier d'habitation.
Métré élaboré en BAC1.
Autoformation : les étudiants seront capables de travailler en autonomie sur une activité d'apprentissage (une partie du cours à travailler à domicile).

Sources, références et supports éventuels

Cours de BAC 1 et Bac 2 et bibliothèque.
Code Civil.
Articles fournis ou lus.
Notes personnelles
???????Métré élaboré en BAC1.

Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite et orale
Évaluation continue: 100%
Examen: 0%
Dispositions:
Travaux de recherche et de présentation pour l’évaluation continue suivant consignes qui seront fournies lors du cours et déposées sur MOODLE. Le pourcentage du travail journalier dans la note finale est de 100%.

En cas de conditions sanitaires spécifiques liées au COVID ou autre, les modalités d'évaluation pourront être aménagées suivant avis préalable.

Les articles du RGHE et du décret paysage sont pleinement d’application pour la session.

Le travail journalier sera défini par une durée et une date de remise.
Des sous-groupes (+/- 5 étudiants en fonction du nombre total d’étudiants) pour des travaux de longue durée pourront être créés dans chaque groupe classe suivant consignes fournies au préalable.
Des travaux personnels en classe pourront être réalisés avec remise à la fin des deux heures de cours. Ceux-ci seront prévus à l'avance suivant RGHE.

Les étudiants qui n'auront pu participer aux travaux durant cette période (maladie, inscription tardive, etc…) pourront réaliser ces activités en prenant contact (immédiatement à leur retour) avec le Maître Assistant qui définira le travail, la durée et la date de remise.

La correction des travaux sera :

Soit organisée en classe, immédiatement au terme du temps imparti pour une présentation,
Soit déposée sur MOODLE avec les corrections et visible par tous,

en prenant en considération les éventuels aménagements octroyés aux étudiants à besoins spécifiques.

La date butoir de la dernière évaluation est la semaine 12 du Q1.

Laboratoires cotés : cas pratiques.

Mise en situation demandant une réponse immédiate (appel d’un client).
Remises de prix (sinistres, estimations, …).
Etudes techniques (pathologie).
Travaux de recherche.
Elaboration de rapports.
Etc …. (tout type de situation professionnelle)
Les laboratoires auront des durées variables en fonction de la masse de travail à fournir.
Toute absence injustifiée à plus de 3 laboratoires entraînera l’exclusion de l’étudiant aux laboratoires suivants.
En cas d’absence couverte par certificat, les laboratoires à repasser pourront être regroupés le jour de l’examen écrit. Une session de plusieurs heures ou sur deux jours pourra donc être considérée.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite et orale
Évaluation continue: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
Examen papier : remise d'un questionnaire à compléter. Les consignes seront données au préalable.
Examen informatique : suivant consignes qui seront données au préalable.
Examen oral : suivant consignes qui seront données au préalable.
Ces trois types d’examen pourront être regroupés en un seul.
Le pourcentage de l’examen dans la note finale est de 100%.

En cas de conditions sanitaires spécifiques liées au COVID ou autre, les modalités d'évaluation pourront être aménagées suivant avis préalable.

Les articles du RGHE sont pleinement d’application pour la session.

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.

Dernière mise à jour le 07/09/2026