Sciences et technologies (Charleroi)
Bachelier en informatique, orientation développement d'applications : Bachelier professionnalisant (180 crédits)
Applications web

2026-2027

Code	Titulaire(s)	Langue(s) d'enseignement	Langue(s) d'évaluation	Théorie	Pratique	Période(s)	Établissement(s)
T-CING-104	VAN RIJMENANT Pierre	français	français	48	0	Q1	HEPHC

Informations Générales

Code

T-CING-104

Année académique

2026-2027

Théorie

Pratique

Période(s)

Langue d'enseignement

français

Langue d'évaluation

français

Titulaire(s)

VAN RIJMENANT Pierre

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

- Utiliser la syntaxe du langage étudié. Justifier l'utilisation des standards.
- Identifier et énumérer les principales balises HTML et les propriétés CSS

Aptitudes

- Structurer un programme de manière conforme aux bonnes pratiques du langage cible
- Réaliser une page HTML accompagnée de CSS

Compétences

- Remettre les travaux dans les délais impartis

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

- HTML 5 :
- Structure d'une page HTML
- Notion de WYSIWYM
- Balises HTML 5
- CSS :
- Propriétés CSS
- Selecteurs CSS

Méthode d'enseignement des apprentissages

Cours magistraux
Exercices de création / Recherche en atelier
Travaux pratiques
Travaux personnels

Supports principaux

Type de support

Syllabus

Références

Syllabus et exemple de code commenté.

Sources, références et supports éventuels

https://developer.mozilla.org/fr/docs/Web/HTML
https://html.spec.whatwg.org/multipage/
https://developer.mozilla.org/fr/docs/Web/CSS
https://www.w3.org/Style/CSS/
https://www.w3schools.com/

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.