Sciences économiques, juridiques et de gestion (Mons)
Bachelier - Assistant(e) de direction, option langues et gestion : Bachelier professionnalisant (180 crédits)
Bureautique 2.1

2026-2027

Informations Générales
Code
E-MBUR-599
Année académique
2026-2027
Théorie
60
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
FINET Valérie

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

Les activités liées à cette unité d'enseignement pourront s'organiser en présentiel ou en distanciel suivant les modalités choisies par l'enseignant.
Les évaluations se feront en présentiel ou à distance également: dépôt de fichiers sur la plateforme Moodle et/ou connexion à la session live en Teams durant les heures prévues dans l'horaire pour l'évaluation.

Rédiger des documents selon les normes en vigueur en Belgique et utiliser à bon escient les divers logiciels étudiés.

Aptitudes

Dactylographier à 10 doigts, à l'aveugle conformément à la méthodologie et atteindre la vitesse minimale de 30 mots/minute.
Rédiger divers documents et dossiers avec notamment des recherches sur l'internet en intégrant les différents logiciels étudiés en bureautique et en respectant la norme NBN Z01-002.

Présenter correctement un document (texte, lettre,...) dans le respect des règles de dactylographie (norme belge) en utilisant de façon optimale et professionnelle les fonctionnalités du traitement de texte étudiées en classe et reprises dans le syllabus (livre LIPMANNE) (publipostage, table des matières automatique, formulaires, graphiques, tableaux, textes en langues étrangères, étiquettes, etc.)

Compétences

Exploiter de manière optimale les outils des logiciels de bureautique utilisés en entreprise.

Analyser et traiter des informations, trouver des résolutions logiques éventuellement à l'aide de l'outil informatique.

S'adapter de manière responsable aux différentes situations.

Travailler en toute autonomie et de façon responsable en démontrant la maîtrise des savoirs, savoir-faire et savoir-être nécessaires à la profession.

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

Les activités et évaluations liées à cette unité d'enseignement pourront s'organiser en présentiel ou en distanciel suivant les modalités choisies par l'enseignant.
Des travaux de groupes peuvent être demandés.
Utilisation de logiciel bureautique (Word):

La gestion des modèles et styles
Notes de bas de page et sections des documents, ... dans le logiciel Word.
En collaboration avec Technofutur TIC, une formation en ligne obligatoire sera proposée (Se lancer dans la création d'un site Web). Celle-ci sera comptabilisée dans le TJ (5 %)

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Cours magistraux
  • Exercices de création / Recherche en atelier
  • Travaux pratiques
  • Préparations / Recherche d'informations
  • Exercices dirigés

Supports principaux

Type de support

Autre

Références

Les activités liées à cette unité d'enseignement pourront s'organiser en présentiel ou en distanciel suivant les modalités choisies par l'enseignant.

Sources, références et supports éventuels

Voir Moodle

Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Évaluation continue: 25%
Examen: 75%
Dispositions:
Le travail journalier reprend les travaux réalisés en tout ou en partie durant des séances de cours et à déposer sur Moodle dans les temps impartis. Toute absence de dépôt sans justificatif d'absence endéans les 48h, sera sanctionnée de la note zéro.

Des tests peuvent être organisés durant les séances de cours du quadrimestre et seront programmés 2 semaines à l'avance. Leur cotation entrera dans la comptabilisation des points du travail journalier (TJ). Toute absence à un test sans justificatif d'absence endéans les 48h, sera sanctionnée de la note zéro.

En collaboration avec Technofutur TIC, une formation en ligne obligatoire sera proposée (Se lancer dans la création d'un site Web). Celle-ci sera comptabilisée dans le TJ (5 %)

ATTENTION: condition d'accès à l'examen de fin de quadrimestre: frappe à l'aveugle à dix doigts.

Sans préjudice des dispositions relatives à l’évaluation, les activités d’apprentissage peuvent, en fonction des nécessités organisationnelles ou pédagogiques, être dispensées en tout ou en partie à distance ou dans une implantation autre que celle de l’inscription.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Évaluation continue: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
ATTENTION: condition d'accès à l'examen de fin de quadrimestre: frappe à l'aveugle à dix doigts.

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.

Dernière mise à jour le 09/09/2026