Sciences économiques, juridiques et de gestion (Mons) Bachelier - Assistant(e) de direction, option langues et gestion : Bachelier professionnalisant (180 crédits) Business English for management assistant 2.1
2026-2027
Code
Titulaire(s)
Langue(s) d'enseignement
Langue(s) d'évaluation
Théorie
Pratique
Période(s)
Établissement(s)
E-MLAE-603
LEBLUS Laurence
anglais, français
anglais, français
12
0
Q1
HEPHC
Informations Générales
Code
E-MLAE-603
Année académique
2026-2027
Théorie
12
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
anglais, français
Langue d'évaluation
anglais, français
Titulaire(s)
LEBLUS Laurence
Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Connaissances
L'activité d'apprentissage vise à rendre l'étudiant(e) capable de comprendre, à l'audition et à la lecture, et d'utiliser, oralement et par écrit, le vocabulaire propre à l'anglais des affaires au niveau B1 du cadre européen pour l'apprentissage des langues (CECRL).
Aptitudes
L'étudiant(e) se capable de mettre en oeuvre l'acquisition des connaissances lexicales et grammaticales dans le cadre du cours, afin d'aborder les exercices d'audition, d'expression orale, de lecture et d'expression écrite.
Compétences
Les aptitudes acquises rendront l'étudiant(e) compétent(e) pour une communication écrite et orale aboutie en anglais des affaires, au niveau B1 du CECRL.
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
Le cours s'articule autour d'exercices portant sur les 4 compétences langagières (audition, lecture, expression écrite, expression orale).et concerne des thématiques liées au monde des affaires, pour des assistant(e)s de direction. L'enseignante encourage l'autoformation via la plateforme Altissia.
Méthode d'enseignement des apprentissages
Activité d'autoformation
Cours magistraux
Travaux pratiques
Préparations / Recherche d'informations
Exercices dirigés
Travaux personnels
Supports principaux
Type de support
Portefeuille de lecture
Références
Tous les documents, écrits et/ou oraux, sont postés par l'enseignante sur Moodle.
Sources, références et supports éventuels
- Se référer au support de cours. - https://learn.altissia.org
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation
évaluation continue
Examen
Dispositions
Epreuve écrite et orale
0%
100%
Pour valider la note de l'Unité d'Enseignement, l'étudiant.e doit avoir présenté toutes les parties de l'épreuve (examen) écrite et orale. Les contraintes horaires des cours résiduels ne seront pas prises en compte dans la répartition des points et la matière à présenter. Toute fraude ou tentative de fraude sera sanctionnée par une note de zéro pour l'ensemble de l'épreuve.
Sans préjudice des dispositions relatives à l’évaluation, les activités d’apprentissage peuvent, en fonction des nécessités organisationnelles ou pédagogiques, être dispensées en tout ou en partie à distance ou dans une implantation autre que celle de l’inscription.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation
Évaluation continue
Examen
Dispositions
Epreuve écrite et orale
0%
100%
La matière à étudier est identique à celle de la 1e session, sauf notification contraire de la part du professeur. L'étudiant.e sera amené.e à démontrer les connaissances acquises durant le quadrimestre au travers d'une épreuve (examen) écrite et orale via une évaluation en épreuve intégrée, ce qui signifie qu'il est obligatoire de présenter l'ensemble des parties (écrite + orale) pour valider la note de l'Unité d'Enseignement. Si l'étudiant(e) ne présente pas une de ces deux parties, il/elle se verra attribuer la note de zéro à l'activité d'apprentissage. Toute fraude ou tentative de fraude durant les tests ou les épreuves de fin d'année entraînera la sortie de la salle d'examen ainsi que l'octroi de la note de zéro à la totalité de l'épreuve.
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation:Epreuve écrite et orale
Évaluation continue:0%
Examen:100%
Dispositions:
Pour valider la note de l'Unité d'Enseignement, l'étudiant.e doit avoir présenté toutes les parties de l'épreuve (examen) écrite et orale. Les contraintes horaires des cours résiduels ne seront pas prises en compte dans la répartition des points et la matière à présenter. Toute fraude ou tentative de fraude sera sanctionnée par une note de zéro pour l'ensemble de l'épreuve.
Sans préjudice des dispositions relatives à l’évaluation, les activités d’apprentissage peuvent, en fonction des nécessités organisationnelles ou pédagogiques, être dispensées en tout ou en partie à distance ou dans une implantation autre que celle de l’inscription.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation:Epreuve écrite et orale
Évaluation continue:0%
Examen:100%
Dispositions:
La matière à étudier est identique à celle de la 1e session, sauf notification contraire de la part du professeur. L'étudiant.e sera amené.e à démontrer les connaissances acquises durant le quadrimestre au travers d'une épreuve (examen) écrite et orale via une évaluation en épreuve intégrée, ce qui signifie qu'il est obligatoire de présenter l'ensemble des parties (écrite + orale) pour valider la note de l'Unité d'Enseignement. Si l'étudiant(e) ne présente pas une de ces deux parties, il/elle se verra attribuer la note de zéro à l'activité d'apprentissage. Toute fraude ou tentative de fraude durant les tests ou les épreuves de fin d'année entraînera la sortie de la salle d'examen ainsi que l'octroi de la note de zéro à la totalité de l'épreuve.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.
