Sciences économiques, juridiques et de gestion (Mons) Bachelier - Assistant(e) de direction, option langues et gestion : Bachelier professionnalisant (180 crédits) Español para asistente de dirección 3.1
2026-2027
Code
Titulaire(s)
Langue(s) d'enseignement
Langue(s) d'évaluation
Théorie
Pratique
Période(s)
Établissement(s)
E-MLAE-105
VAN NITSEN Charlotte
espagnol, français
espagnol, français
36
0
Q1
HEPHC
Informations Générales
Code
E-MLAE-105
Année académique
2026-2027
Théorie
36
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
espagnol, français
Langue d'évaluation
espagnol, français
Titulaire(s)
VAN NITSEN Charlotte
Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Connaissances
L'étudiant sera capable de mémoriser du vocabulaire général et/ou spécifique au bachelier et à la langue des affaires. L'étudiant sera capable de reconnaitre, identifier et/ou mémoriser les règles grammaticales de base.
Aptitudes
L'étudiant sera capable d'utiliser le vocabulaire général et/ou spécifique et d'appliquer les structures et les règles grammaticales dans des situations et/ou exercices oraux et/ou écrits. L'étudiant sera capable de reconnaitre, interpréter et/ou traduire des messages oraux et/ou écrits dans un contexte général et/ou spécifique.
Compétences
L'étudiant sera capable d'utiliser le vocabulaire et d'appliquer les règles grammaticales dans des situations et/ou exercices oraux et/ou écrits dans des contextes propres à la formation. L'étudiant sera capable de reconnaitre et/ou traduire des messages oraux et/ou écrits dans des contextes propres à la formation.
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
Acquisition de nouveau lexique économique principalement. * Apprentissage de nouvelles structures. * Utilisation du lexique et des structures dans de nouvelles situations. Travail de l'expression et de la compréhension orales et écrites. Discussions et opinions sur thématiques étudiées au moyen d'articles, de reportages audio et/ou video traitant de sujets à caractère économique.
Méthode d'enseignement des apprentissages
Cours magistraux
Exercices de création / Recherche en atelier
Préparations / Recherche d'informations
Exercices dirigés
Travaux personnels
Supports principaux
Type de support
Syllabus
Références
Notes de cours de C. Van Nitsen présentes sur Moodle.
Sources, références et supports éventuels
Socios 2 (Difusión) Profedele Al día B1-B2 - Curso intermedio de español para los negocios Al día B2-C1 - Curso superior de español para los negocios Meta profesional 2 Técnicas de conversación telefónica (Edelsa) + diverses sources provenant d'internet
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation
évaluation continue
Examen
Dispositions
Epreuve écrite et orale
40%
60%
Pour valider l'UE, les tests et travaux du travail journalier (40%) ainsi que toutes les parties de l'examen (60% de la note finale) doivent être présentés. Une absence à un test nécessite un certificat médical ou autre justificatif écrit pour que l'étudiant.e puisse présenter le dit test dès son retour au cours. Les évaluations du travail journalier seront annoncées via Moodle minimum deux semaines avant la date. L'examen portera sur la compréhension à l'audition, l'expression écrite ainsi que l'expression orale. Voici les pondérations respectives: compréhension à l'audition (25%), expression écrite (25%) et expression orale (50%). Les consignes et objectifs de l'examen seront transmis via Moodle. Si l'étudiant ne présente pas toutes les évaluations sans justificatif valable, celui-ci obtiendra 6/20.
Sans préjudice des dispositions relatives à l’évaluation, les activités d’apprentissage peuvent, en fonction des nécessités organisationnelles ou pédagogiques, être dispensées en tout ou en partie à distance ou dans une implantation autre que celle de l’inscription.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation
Évaluation continue
Examen
Dispositions
Epreuve écrite et orale
0%
100%
L'examen portera sur la compréhension à l'audition (25%), l'expression écrite dont la maîtrise des structures grammaticales et lexicales (25%) ainsi que l'expression orale (50%). Les objectifs de l'examen restent inchangés par rapport à ceux de l'examen de première session. L'étudiant.e doit présenter toutes les parties de l'examen. Dans le cas contraire, il obtiendra 6/20.
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation:Epreuve écrite et orale
Évaluation continue:40%
Examen:60%
Dispositions:
Pour valider l'UE, les tests et travaux du travail journalier (40%) ainsi que toutes les parties de l'examen (60% de la note finale) doivent être présentés. Une absence à un test nécessite un certificat médical ou autre justificatif écrit pour que l'étudiant.e puisse présenter le dit test dès son retour au cours. Les évaluations du travail journalier seront annoncées via Moodle minimum deux semaines avant la date. L'examen portera sur la compréhension à l'audition, l'expression écrite ainsi que l'expression orale. Voici les pondérations respectives: compréhension à l'audition (25%), expression écrite (25%) et expression orale (50%). Les consignes et objectifs de l'examen seront transmis via Moodle. Si l'étudiant ne présente pas toutes les évaluations sans justificatif valable, celui-ci obtiendra 6/20.
Sans préjudice des dispositions relatives à l’évaluation, les activités d’apprentissage peuvent, en fonction des nécessités organisationnelles ou pédagogiques, être dispensées en tout ou en partie à distance ou dans une implantation autre que celle de l’inscription.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation:Epreuve écrite et orale
Évaluation continue:0%
Examen:100%
Dispositions:
L'examen portera sur la compréhension à l'audition (25%), l'expression écrite dont la maîtrise des structures grammaticales et lexicales (25%) ainsi que l'expression orale (50%). Les objectifs de l'examen restent inchangés par rapport à ceux de l'examen de première session. L'étudiant.e doit présenter toutes les parties de l'examen. Dans le cas contraire, il obtiendra 6/20.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.
