Sciences économiques, juridiques et de gestion (Mons) Bachelier - Assistant(e) de direction, option langues et gestion : Bachelier professionnalisant (180 crédits) Statistiques et études quantitatives 3.1
2026-2027
Code
Titulaire(s)
Langue(s) d'enseignement
Langue(s) d'évaluation
Théorie
Pratique
Période(s)
Établissement(s)
E-MMTH-575
CAMMARATA Fabrizia
français
français
12
0
Q1
HEPHC
Informations Générales
Code
E-MMTH-575
Année académique
2026-2027
Théorie
12
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
CAMMARATA Fabrizia
Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Connaissances
Citer et définir les notions de la statistique descriptive à une et deux variables abordées durant l'activité.
Aptitudes
- Résoudre des problèmes de statistiques appliquées à 1 ou 2 variables. - Détecter et produire le(s) graphique(s) adapté(s) à une série statistique donnée. - Préparer adéquattement un questionnaire en vue d'une étude quantitative - Récolter les données nécessaires à l'analyse quantitative
Compétences
- Utiliser un tableur pour résoudre des problèmes de statistiques. - Créer des graphiques à partir de séries statistiques à une ou 2 variables. - Réaliser un sondage à l'aide d'outil web - Utiliser un tableur pour croiser les données provenant d'une étude ou d'une base de données
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
- Statistiques descriptives à une variable pour séries continues et discontinues : rappel des notions de base et applications sur tableur. - Statistique bivariée - Etudes quantitatives
Méthode d'enseignement des apprentissages
Cours magistraux
Exercices dirigés
Travaux personnels
Supports principaux
Type de support
Syllabus
Références
Les supports se trouveront sur la plateforme Moodle de la HEPH Condorcet
Sources, références et supports éventuels
Pur. [2008]. "Statistique descriptive. Cours et exercices corrigés". Broché. ISBN 978-2753507210
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation
évaluation continue
Examen
Dispositions
Epreuve écrite
100%
0%
L'évaluation continue consiste en des tests et/ou dépôts de travaux sur la plateforme Moodle. - En séance 5 : une évaluation formative sera proposée sous forme de travail de groupe. - Test 1 de statistiques descriptives et analyse de données planifié à la séance 8 (=50% de la note finale) - Travail sur une étude quantitative à réaliser pour la séance 12. (=50% de la note finale)
Les consignes détaillées et dates seront publiées via la plateforme Moodle.
Sans préjudice des dispositions relatives à l’évaluation, les activités d’apprentissage peuvent, en fonction des nécessités organisationnelles ou pédagogiques, être dispensées en tout ou en partie à distance ou dans une implantation autre que celle de l’inscription.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation
Évaluation continue
Examen
Dispositions
Epreuve écrite
0%
100%
L'examen consiste en un test et/ou dépôts de travaux sur la plateforme Moodle.
L'examen peut se dérouler à distance ou en présentiel.
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation:Epreuve écrite
Évaluation continue:100%
Examen:0%
Dispositions:
L'évaluation continue consiste en des tests et/ou dépôts de travaux sur la plateforme Moodle. - En séance 5 : une évaluation formative sera proposée sous forme de travail de groupe. - Test 1 de statistiques descriptives et analyse de données planifié à la séance 8 (=50% de la note finale) - Travail sur une étude quantitative à réaliser pour la séance 12. (=50% de la note finale)
Les consignes détaillées et dates seront publiées via la plateforme Moodle.
Sans préjudice des dispositions relatives à l’évaluation, les activités d’apprentissage peuvent, en fonction des nécessités organisationnelles ou pédagogiques, être dispensées en tout ou en partie à distance ou dans une implantation autre que celle de l’inscription.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation:Epreuve écrite
Évaluation continue:0%
Examen:100%
Dispositions:
L'examen consiste en un test et/ou dépôts de travaux sur la plateforme Moodle.
L'examen peut se dérouler à distance ou en présentiel.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.