Sciences économiques, juridiques et de gestion (Mons)
Bachelier - Assistant(e) de direction, option médical : Bachelier professionnalisant (180 crédits)
Business English for management assistant 2.2

2026-2027

Informations Générales
Code
E-MLAE-015
Année académique
2026-2027
Théorie
12
Pratique
0
Période(s)
Q2
Langue d'enseignement
anglais, français
Langue d'évaluation
anglais, français
Titulaire(s)
PAGANELLI Bruno

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

d'utiliser oralement et par écrit, les structures grammaticales abordées ainsi que le vocabulaire des champs lexicaux rencontrés spécifiquement dans un contexte "Business"

Aptitudes

de mettre en place des stratégies d'apprentissage dans le cadre du cours afin d'aborder les exercices liés aux 4 compétences (productions orale et écrite; compréhensions orale et écrite) dans un contexte spécifique "business"

Compétences

- de comprendre, à l'audition, des documents sonores (dialogues, conversations téléphoniques, annonces, messages, etc.) liés au monde de l'entreprise de niveau B1+/B2 du cadre européen pour l'apprentissage des langues étrangères ;
- de comprendre, à la lecture, des textes (messages, e-mails, lettres, brochure, etc.) liés au monde de l'entreprise de niveau B1+/B2 du cadre européen pour l'apprentissage des langues étrangères ;
- de produire, à l'écrit comme à l'oral, des messages dans une langue claire et structurée en utilisant les structures grammaticales et le vocabulaire ad hoc (messages liés au monde de l'entreprise), de niveau B1+/B2 du cadre européen pour l'apprentissage des langues étrangères.

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

Le cours s'articule autour d'exercices de compréhension à l'audition, à la lecture, de production (écrite et orale). La grammaire et le vocabulaire sont abordés dans le contexte spécifique "Business"

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Cours magistraux
  • Travaux pratiques
  • Préparations / Recherche d'informations
  • Travaux personnels

Supports principaux

Type de support

Autre

Références

Sources non-exhaustives

English Grammar in Use (R. Murphy)

Syllabus fourni par le prof

Sources, références et supports éventuels

Sources diverses

Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite et orale
Évaluation continue: 100%
Examen: 0%
Dispositions:
Les modalités d'évaluation sont présentées aux étudiants lors de la première séance de cours via le contrat pédagogique (ensuite publié et accessible en tout temps sur la plateforme eCampus Moodle).
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite et orale
Évaluation continue: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
Examen oral et écrit évalulant les 4 compétences + le code. Les modalités d'évaluation sont présentées aux étudiants lors de la première séance de cours via le contrat pédagogique (ensuite publié et accessible en tout temps sur la plateforme eCampus Moodle).

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.

Dernière mise à jour le 11/09/2026