Sciences économiques, juridiques et de gestion (Mons) Bachelier professionnalisant (180 crédits) Droit social 3.1
2026-2027
Code
Titulaire(s)
Langue(s) d'enseignement
Langue(s) d'évaluation
Théorie
Pratique
Période(s)
Établissement(s)
E-MDRT-563
RADELET Nathan
français
français
24
0
Q1
HEPHC
Informations Générales
Code
E-MDRT-563
Année académique
2026-2027
Théorie
24
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
RADELET Nathan
Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Connaissances
- Assimiler, restituer et comprendre le vocabulaire, les notions et les mécanismes propres au droit social - Restituer les différents éléments juridiques indispensables lors de la création d'une entreprise - Restituer, d'expliquer les différentes notions relatives à la gestion de personnel dans l'entreprise (types de contrats, préavis, convention collective de travail,...) - Restituer, solutionner, expliquer les notions juridiques vues au cours
Aptitudes
- Identifier, appliquer et utiliser les notions théoriques vues au travers de la matière donnée et au travers d'exercices - Construire un raisonnement cohérent et juridiquement argumenté en apportant une solution pertinente à un problème soulevé - Résoudre un cas pratique sur les notions vues au cours relatives à la création, la gestion d'une entreprise
Compétences
- Sur base de documents, schémas ou autres, expliquer les différentes relations entre les mécanismes juridiques et résoudre des situations-problèmes nécessitant la mise en relation des concepts théoriques - Développer une capacité réflexive et argumentative sur des situations juridiques et économiques concrètes
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
Partie I : Relation individuelle de travail : 1. Notions de base du contrat de travail, 2. Engagement, 3. Obligations du travailleur et de l'employeur, 4. Suspension du contrat de travail, 5. Fin du contrat de travail Partie II : Relations collectives de travail Partie III : Droit de la sécurité sociale : Introduction, 1. Branches de la sécurité sociale, 2. Aide sociale Partie IV: compétences des juridictions sociales et attributions du Ministère public
Méthode d'enseignement des apprentissages
Cours magistraux
Séminaires
Travaux pratiques
Préparations / Recherche d'informations
Exercices dirigés
Supports principaux
Type de support
Syllabus
Références
Syllabus disponible en téléchargement sur Moodle
Sources, références et supports éventuels
voir syllabus
Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux
Session d'examens
Dispositions
0%
100% Epreuve écrite
L’enseignant se réserve la possibilité d’adapter, en cours d’année, les méthodes pédagogiques ou les modalités d’évaluation, afin de répondre à des contraintes organisationnelles, institutionnelles ou pédagogiques. Ces éventuelles modifications feront l’objet d’une mise à jour dans le contrat pédagogique disponible sur Moodle et seront communiquées aux étudiant·e·s en temps utile.
Sans préjudice des dispositions relatives à l’évaluation, les activités d’apprentissage peuvent, en fonction des nécessités organisationnelles ou pédagogiques, être dispensées en tout ou en partie à distance ou dans une implantation autre que celle de l’inscription.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux
Session d'examens
Dispositions
0%
100% Epreuve écrite
L’enseignant se réserve la possibilité d’adapter, en cours d’année, les méthodes pédagogiques ou les modalités d’évaluation, afin de répondre à des contraintes organisationnelles, institutionnelles ou pédagogiques. Ces éventuelles modifications feront l’objet d’une mise à jour dans le contrat pédagogique disponible sur Moodle et seront communiquées aux étudiant·e·s en temps utile.
Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux:0%
Session d'examens:100%(Epreuve écrite)
Dispositions:
L’enseignant se réserve la possibilité d’adapter, en cours d’année, les méthodes pédagogiques ou les modalités d’évaluation, afin de répondre à des contraintes organisationnelles, institutionnelles ou pédagogiques. Ces éventuelles modifications feront l’objet d’une mise à jour dans le contrat pédagogique disponible sur Moodle et seront communiquées aux étudiant·e·s en temps utile.
Sans préjudice des dispositions relatives à l’évaluation, les activités d’apprentissage peuvent, en fonction des nécessités organisationnelles ou pédagogiques, être dispensées en tout ou en partie à distance ou dans une implantation autre que celle de l’inscription.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux:0%
Session d'examens:100%(Epreuve écrite)
Dispositions:
L’enseignant se réserve la possibilité d’adapter, en cours d’année, les méthodes pédagogiques ou les modalités d’évaluation, afin de répondre à des contraintes organisationnelles, institutionnelles ou pédagogiques. Ces éventuelles modifications feront l’objet d’une mise à jour dans le contrat pédagogique disponible sur Moodle et seront communiquées aux étudiant·e·s en temps utile.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.