Objectifs en rapport avec le référentiel de compétences du programme
S'insérer dans son milieu professionnel et s'adapter à son évolution
Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité
Objectif général et cohérence pédagogique
Familiariser les étudiants à l'emploi des outils de la Statistique descriptive
Connaissances et compétences préalables
Utilisation de la calculette - Notion de pourcentage
Epreuve Intégrée : Première Session
Mode d'évaluation
évaluation continue
Examen
Dispositions
Epreuve écrite
0%
100%
- Le syllabus est à compléter par la prise de notes sur base des exposés théoriques, des présentations d'exemples et des séances d'exercices et par les PowerPoints commentés éventuellement mis sur Moodle - Lors de l'évaluation, l'étudiant doit posséder son propre matériel d'écriture, sa propre calculette et une règle ou équerre
Epreuve Intégrée : Deuxième Session
Mode d'évaluation
Évaluation continue
Examen
Dispositions
Epreuve écrite
0%
100%
- Le syllabus est à compléter par la prise de notes sur base des exposés théoriques, des présentations d'exemples et des séances d'exercices et par les PowerPoints commentés éventuellement mis sur Moodle - Lors de l'évaluation, l'étudiant doit posséder son propre matériel d'écriture, sa propre calculette et une règle ou équerre.
Epreuve Intégrée : Première Session
Mode d'évaluation:Epreuve écrite
Évaluation continue:0%
Examen:100%
Dispositions:
- Le syllabus est à compléter par la prise de notes sur base des exposés théoriques, des présentations d'exemples et des séances d'exercices et par les PowerPoints commentés éventuellement mis sur Moodle - Lors de l'évaluation, l'étudiant doit posséder son propre matériel d'écriture, sa propre calculette et une règle ou équerre
Epreuve Intégrée : Deuxième Session
Mode d'évaluation:Epreuve écrite
Évaluation continue:0%
Examen:100%
Dispositions:
- Le syllabus est à compléter par la prise de notes sur base des exposés théoriques, des présentations d'exemples et des séances d'exercices et par les PowerPoints commentés éventuellement mis sur Moodle - Lors de l'évaluation, l'étudiant doit posséder son propre matériel d'écriture, sa propre calculette et une règle ou équerre.
Epreuve intégrée : il n'y aura pas d'évaluation pour chaque AA mais une évaluation unique pour l'unité d'enseignement.
