Sciences économiques, juridiques et de gestion (Tournai) Bachelier en comptabilité, option banque et finance : Bachelier professionnalisant (180 crédits) Structure et environnement des institutions 3.1
2026-2027
Code
Titulaire(s)
Langue(s) d'enseignement
Langue(s) d'évaluation
Théorie
Pratique
Période(s)
Établissement(s)
E-TECO-778
VANGENEBERG Cédric
français
français
12
0
Q1
HEPHC
Informations Générales
Code
E-TECO-778
Année académique
2026-2027
Théorie
12
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
VANGENEBERG Cédric
Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Connaissances
Comprendre l'espace bancaire et financier belge, européen et mondial, les institutions de microfinance et leur relation avec les banques, l'impact du renforcement de l'épargnant/investisseur, du renforcement de la réglementation bancaire.
Aptitudes
Analyser des sujets faisant partie de l'actualité en ce qui concerne l'espace bancaire et financier belge, européen et mondial, les institutions de microfinance et leur relation avec les banques, l'impact du renforcement de l'épargnant/investisseur, du renforcement de la réglementation bancaire.
Compétences
Pouvoir s'intégrer (interagir) dans une conversation technique avec des professionnels en utilisant le "jargon" et la "dialectique" appropriés et adéquats.
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
En fonction de l'actualité, et compte tenu du cours "éponyme" dispensé en MCD: - déterminer des sujets à traiter - comprendre les stratégies mises en place - analyser la situation stratégique par rapport à l'entreprise, ... - extrapoler dans l'entreprise, ... si nécessaire
Méthode d'enseignement des apprentissages
Cours magistraux
Exercices de création / Recherche en atelier
Séminaires
Travaux pratiques
Excursions et visites
Préparations / Recherche d'informations
Exercices dirigés
Travaux personnels
Supports principaux
Type de support
Syllabus
Références
Sylalbus, divers articles de L'Echo, Trends-Tendaces, revues économiques, vidéos, ...
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation
évaluation continue
Examen
Dispositions
Sans objet
100%
0%
Un travail, dont la thématique (qui sera à préciser lors des cours) relèvera de l'actualité, sera présenté en fin de cours et constituera l'épreuve finale de ce cours. Présentations orales, seul.e ou en groupe, en langage clair avec support adéquat.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation
Évaluation continue
Examen
Dispositions
Epreuve orale
0%
100%
Présentation orale, seul.e ou en groupe, en langage clair avec support adéquat.
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation:Sans objet
Évaluation continue:100%
Examen:0%
Dispositions:
Un travail, dont la thématique (qui sera à préciser lors des cours) relèvera de l'actualité, sera présenté en fin de cours et constituera l'épreuve finale de ce cours. Présentations orales, seul.e ou en groupe, en langage clair avec support adéquat.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation:Epreuve orale
Évaluation continue:0%
Examen:100%
Dispositions:
Présentation orale, seul.e ou en groupe, en langage clair avec support adéquat.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.
