2026-2027
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| E-TLAF-745 | CAMBIER Serenella | français | français | 24 | 0 | Q2 |
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Connaissances
Rappeler et mémoriser du vocabulaire général et spécifique au bachelier en immobilier ainsi que des règles grammaticales de base.
Présenter une syntaxe et un niveau de langue adéquats au message à faire passer.
Organiser ses arguments en vue de créer un discours cohérent.
Identifier les différentes compétences à mettre en oeuvre dans la pratique de la présentation de groupe.
Aptitudes
Savoir résoudre tous les exercices (corrigés au cours).
Différencier judicieusement les différents registres de langues et les utiliser à bon escient
Sélectionner et hiérarchiser les informations et arguments.
Compétences
Utiliser le vocabulaire acquis de manière à décrire et expliquer des messages oraux et/ou écrits dans de nouveaux contextes.
Manipuler des compétences stratégiques qui permettent de compenser des lacunes linguistiques (paraphrases, synonymes ...).
Utiliser correctement la langue, moyen de communication et d'épanouissement à travers des exercices d'expression orale et la rédaction de documents; Sensibiliser l'étudiant à la correction dans la syntaxe, à la précision du vocabulaire et à la maîtrise de l'orthographe. Rédiger tout document avec logique et clarté, en particulier l'ensemble des documents professionnels (lettre, note, compte-rendu, ... ) et en particulier le rapport de stage.
Type de support
Site internet
Références
Les enseignants utilisent la plateforme Moodle pour communiquer les documents et autres informations pratiques utiles.
Références sur Moodle
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.