Sciences économiques, juridiques et de gestion (Tournai)
Bachelier professionnalisant (180 crédits)
Néerlandais III.I

2026-2027

Informations Générales
Code
CE-P3-IMMOBI-116-T
Type
Obligatoire
Responsable
DERAEDT Aline
Mode d'évaluation
Epreuve pondérée
Année académique
2026-2027
Langue d'enseignement
français, néerlandais
Langue d'évaluation
français, néerlandais
Théorie
24
Pratique
0
Crédits
3
Liste des AAs
Néerlandais 3.1
Code: E-TLAE-822
Période
Q1
Pondération
100.00%
Théorie
24
Pratique
0

Objectifs en rapport avec le référentiel de compétences du programme

Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu'en externe

  • Adapter son discours à son interlocuteur et pouvoir argumenter pour convaincre
  • Divulguer de manière claire et précise les éléments nécessaires pour soutenir et défendre un projet et ainsi convaincre des interlocuteurs dont on attend le soutien, financier ou autre
  • Maîtriser la langue orale et écrite, en français et au moins une autre langue
  • Pouvoir expliquer, avec des mots appropriés à l'interlocuteur et avec le vocabulaire adéquat, la nature des situations et les notions qui peuvent parfois sembler compliquées

Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique

  • Vérifier la complétude des dossiers et synthétiser les informations recueillies
  • Reconnaître l'origine de problèmes éventuels, parfois complexes, notamment en identifiant la nature d'une situation

S'organiser : structurer, planifier, coordonner et gérer de manière rigoureuse les actions et les tâches liées à sa mission

  • Structurer le travail pour une recherche systématique et efficace de nouvelles affaires, en rendant opérationnelles les opportunités détectées
  • Planifier les tâches, mettre en place des procédures et gérer l'équipe

S'insérer dans son milieu professionnel et s'adapter à son évolution

  • Travailler, tant en autonomie qu'en équipe, dans le respect de la culture de l'entreprise ou de l'institution
  • Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité
  • Adopter une attitude éthique et respecter les règles déontologiques
  • Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles
  • Se remettre en cause, être en recherche permanente d'information, faire preuve d'ouverture d'esprit et prendre des initiatives aux risques calculés
  • Identifier ses besoins de développement et s'inscrire dans une démarche de formation permanente

Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres au domaine de l'immobilier

  • Utiliser les technologies de l'information et de la communication ainsi que les compétences en psychologie et relations humaines

Objectif général et cohérence pédagogique

Rendre l'étudiant capable, entre autres, de:
- présenter un sujet au choix sur base des conseils reçus en classe;
- lire et comprendre une offre d'emploi à laquelle il pourrait être confronté;
- rédiger un e-mail formel afin de postuler pour un emploi;
- rédiger un CV et une lettre de motivation répondant à une offre d'emploi;
- se présenter en vue de décrocher un emploi;
- passer un entretien d'embauche en répondant de façon appropriée aux questions d'un employeur potentiel;
- négocier avec un client.

Connaissances et compétences préalables

Les compétences travaillées au cours des années précédentes de la formation, le niveau B1 du CECRL.

Dernière mise à jour le 03/09/2026