Sciences économiques, juridiques et de gestion (Tournai)
Bachelier en e-business : Bachelier professionnalisant (180 crédits)
Économie 1.1

2026-2027

Informations Générales
Code
E-TECO-325
Année académique
2026-2027
Théorie
24
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
LEMAIRE Laurie

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

Définir, formuler et décrire les principaux indicateurs économiques et/ou les notions liées aux marchés boursiers
Définir, formuler, décrire et schématiser les principaux mécanismes économiques et/ou les notions liés aux marchés boursiers
Nommer, définir, lister, décrire et schématiser des concepts économiques et/ou des notions liées aux marchés boursiers

Aptitudes

Appliquer les concepts théoriques et utiliser les différentes approches
Appliquer, calculer et utiliser les différents mécanismes et concepts économiques et/ou notions liées aux marchés boursiers

Compétences

Expliquer les différentes relations entre les mécanismes économiques et/ou boursiers
Résoudre, interpréter et analyser des situations liées aux concepts théoriques
Étudier le circuit économique, le rôle de l'économie et les principaux mécanismes de l'offre et de la demande.
Appréhender des concepts économiques généraux tels que l'Indice des Prix à la Consommation, le PNB, le PIB,...
Appréhender l'intérêt d'une stabilité monétaire pour éviter l'inflation.
Appréhender des concepts généraux sur les marchés boursiers (l'évolution des actions,...)
Résoudre des problèmes économiques et/ou des études de cas
Analyser des situations économiques et/ou l'évolution des marchés boursiers
Comprendre et interpréter l'actualité économique et/ou boursière

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

Le rôle de l'économie, le circuit économique, les principaux mécanismes de l'offre et de la demande.
Les concepts économiques généraux tels que l'Indice des Prix à la Consommation, le PNB, le PIB,...
La stabilité monétaire
Les concepts généraux sur les marchés boursiers (l'évolution des actions,...)
L'actualité économique et/ou boursière

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Cours magistraux
  • Travaux pratiques
  • Préparations / Recherche d'informations
  • Exercices dirigés
  • Travaux personnels

Supports principaux

Type de support

Autre

Références

Supports mis à disposition des étudiants par l'enseignant

Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve orale
Évaluation continue: 50%
Examen: 50%
Dispositions:
Pour le travail journalier :

Tout retard dans la remise des travaux demandés sera sanctionné par un zéro.

L'évaluation de ce travail journalier se fera sur base du dépôt sur Moodle d'un dossier écrit (alimenté tout au long des séances de l'activité d'apprentissage et dont le contenu et la date de dépôt seront communiquées sur Moodle). En cas d'absence justifiée (par un CM), une récupération sera prévue afin de permettre à l'étudiant de déposer le fichier demandé à une date ultérieure définie par l'enseignant suivant son retour en classe.

Pour l'examen :

L'évaluation se basera sur une présentation et défense orale du dossier écrit déposé (travail journalier) dont les modalités (contenu,dates...) seront communiquées sur Moodle.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve orale
Évaluation continue: 50%
Examen: 50%
Dispositions:
Les modalités sont identiques à celles de la première session.

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.

Dernière mise à jour le 12/09/2026