Sciences économiques, juridiques et de gestion (Tournai) Bachelier en e-business : Bachelier professionnalisant (180 crédits) Management stratégique 2.1
2026-2027
Code
Titulaire(s)
Langue(s) d'enseignement
Langue(s) d'évaluation
Théorie
Pratique
Période(s)
Établissement(s)
E-TECO-946
LEMAIRE Laurie
français
français
24
0
Q1
HEPHC
Informations Générales
Code
E-TECO-946
Année académique
2026-2027
Théorie
24
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
LEMAIRE Laurie
Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Connaissances
Lister, nommer, décrire, citer et/ou expliquer les différentes notions et/ou concepts liées à la gestion d'une entreprise abordés au cours.
Aptitudes
Analyser et résoudre des exercices et/ou applications pratiques ainsi que des études de cas issus de divers domaines liés à la gestion d'une entreprise en faisant un lien avec la théorie abordée au cours.
Compétences
Pouvoir évaluer la gestion des flux, traiter des données et remettre en question la gestion d'une entreprise.
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
Ce cours aborde diverses notions théoriques liées à la gestion d'une entreprise ainsi que des études de cas et exercices/applications pratiques.
Méthode d'enseignement des apprentissages
Cours magistraux
Exercices de création / Recherche en atelier
Travaux pratiques
Préparations / Recherche d'informations
Exercices dirigés
Travaux personnels
Supports principaux
Type de support
Autre
Références
Supports mis à disposition des étudiants par l'enseignant
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation
évaluation continue
Examen
Dispositions
Sans objet
100%
0%
Tout retard dans la remise des travaux demandés et toute absence à une épreuve pratique (tests écrits) seront sanctionnés par un zéro.
L'évaluation de ce travail journalier se fera sur base de l'évaluation des tests écrits réalisés en présentiel et du dépôt sur Moodle d'un dossier écrit (avec fichiers annexes) (alimenté tout au long des séances de l'activité d'apprentissage et dont le contenu et la date de dépôt seront communiqués sur Moodle).
En cas d'absence justifiée (par un CM), une récupération sera prévue afin de permettre à l'étudiant de déposer les fichiers demandés ou de réaliser les tests écrits à une date ultérieure définie par l'enseignant suivant son retour en classe.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation
Évaluation continue
Examen
Dispositions
Sans objet
100%
0%
Les modalités sont identiques à celles de la première session. Cependant, la note de travail journalier se basera uniquement sur le dépôt d'un dossier écrit sur Moodle (il n'y aura pas de tests écrits en présentiel).
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation:Sans objet
Évaluation continue:100%
Examen:0%
Dispositions:
Tout retard dans la remise des travaux demandés et toute absence à une épreuve pratique (tests écrits) seront sanctionnés par un zéro.
L'évaluation de ce travail journalier se fera sur base de l'évaluation des tests écrits réalisés en présentiel et du dépôt sur Moodle d'un dossier écrit (avec fichiers annexes) (alimenté tout au long des séances de l'activité d'apprentissage et dont le contenu et la date de dépôt seront communiqués sur Moodle).
En cas d'absence justifiée (par un CM), une récupération sera prévue afin de permettre à l'étudiant de déposer les fichiers demandés ou de réaliser les tests écrits à une date ultérieure définie par l'enseignant suivant son retour en classe.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation:Sans objet
Évaluation continue:100%
Examen:0%
Dispositions:
Les modalités sont identiques à celles de la première session. Cependant, la note de travail journalier se basera uniquement sur le dépôt d'un dossier écrit sur Moodle (il n'y aura pas de tests écrits en présentiel).
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.