Sciences économiques, juridiques et de gestion (Tournai) Bachelier en e-business : Bachelier professionnalisant (180 crédits) E-commerce - Développement web 2.2
2026-2027
Code
Titulaire(s)
Langue(s) d'enseignement
Langue(s) d'évaluation
Théorie
Pratique
Période(s)
Établissement(s)
E-TECO-979
COUSSEMENT Jeremie
français
français
24
0
Q2
HEPHC
Informations Générales
Code
E-TECO-979
Année académique
2026-2027
Théorie
24
Pratique
0
Période(s)
Q2
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
COUSSEMENT Jeremie
Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Connaissances
Définir le vocabulaire de base relatif aux notions enseignées. Identifier, lister et résumer les grandes thématiques analysées.
Aptitudes
Analyser, critiquer et interpréter un exemple d'application relié au contexte d'enseignement - apprentissage.
Compétences
Développer un site de vente en ligne.
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
Développement d'un site de vente en ligne
Méthode d'enseignement des apprentissages
Cours magistraux
Exercices de création / Recherche en atelier
Séminaires
Travaux pratiques
Exercices dirigés
Travaux personnels
Supports principaux
Type de support
Diapositives
Références
Cours d'e-commerce, Bertrand Bourgy
Sources, références et supports éventuels
Type de support Support rédigé par l'enseignant. Références Compilation
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation
évaluation continue
Examen
Dispositions
Sans objet
100%
0%
L'évaluation de l’unité portera sur les matières vues lors de l'apprentissage ainsi que sur les projets réalisés lors de la formation. Elle se reposera sur un mini projet personnel demandé en fin de quadrimestre afin de finaliser l'apprentissage.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation
Évaluation continue
Examen
Dispositions
Sans objet
100%
0%
L'évaluation de l’unité portera sur les matières vues lors de l'apprentissage ainsi que sur les projets réalisés lors de la formation. Elle se reposera sur un mini projet personnel.La date des dépôts pour les travaux de seconde session sera précisée à la fin du 2ème quadrimestre.
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation:Sans objet
Évaluation continue:100%
Examen:0%
Dispositions:
L'évaluation de l’unité portera sur les matières vues lors de l'apprentissage ainsi que sur les projets réalisés lors de la formation. Elle se reposera sur un mini projet personnel demandé en fin de quadrimestre afin de finaliser l'apprentissage.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation:Sans objet
Évaluation continue:100%
Examen:0%
Dispositions:
L'évaluation de l’unité portera sur les matières vues lors de l'apprentissage ainsi que sur les projets réalisés lors de la formation. Elle se reposera sur un mini projet personnel.La date des dépôts pour les travaux de seconde session sera précisée à la fin du 2ème quadrimestre.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.
