2026-2027
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A-ALAE-502 | CANIVEZ Emma | français, néerlandais | français, néerlandais | 12 | 0 | Q1 |
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Connaissances
Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de traduire du français vers le néerlandais et vice versa du vocabulaire de base lié à son domaine d'études.
Aptitudes
Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera apte à conjuguer des verbes au passé, au présent, au futur et au conditionnel en néerlandais.
Compétences
Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de réaliser des exercices de vocabulaire et de grammaire en néerlandais.
L'activité d'apprentissage est essentiellement axées sur l'acquisition de mots de vocabulaire et sur l'application de règles grammaticales néerlandaises par le biais d'exercices guidés et d'activités ludiques.
Type de support
Syllabus
Références
Les syllabus placés sur Moodle constituent le prinicipal support de cours. Les éventuels autres supports seront imprimés par l'enseignante et distribués en classe.
Les sources textuelles et audiovisuelles exploitées dans le cadre de ce cours seront mises à la disposition des étudiants via des liens électroniques présents sur Moodle.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.