2026-2027
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A-ALAE-506 | CANIVEZ Emma | français, néerlandais | français, néerlandais | 12 | 0 | Q1 |
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Connaissances
Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant aura davantage de connaissances sur la Politique agricole commune et ses implications actuelles. Il sera également capable de traduire du français vers le néerlandais et vice versa des mots de vocabulaire spécifiques/scientifiques propres à ce sujet.
Aptitudes
Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera apte à former des phrases grammaticalement complexes en néerlandais.
Compétences
Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de réaliser des exercices de vocabulaire et de grammaire relativement poussés en néerlandais.
L'activité d'apprentissage est essentiellement axée sur l'acquisition de mots de vocabulaire spécifiques/scientifiques et sur l'application de règles grammaticales complexes par le biais d'exercices guidés.
Type de support
Syllabus
Références
Les syllabus placés sur Moodle constituent le principal support de cours. Les éventuels autres supports seront imprimés par l'enseignante et distribués en classe.
Les sources textuelles et audiovisuelles exploitées dans le cadre de ce cours seront mises à la disposition des étudiants via des liens électroniques présents sur Moodle.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.