2026-2027
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| K-TKIN-295 | DURANT Valentin | français | français | 15 | 0 | Q2 |
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Connaissances
- Définir la notion de "biométrie" ainsi que ses généralités
- Décrire les diverses classifications, citer les observations corporelles à effectuer et comparer les différents types d'attitudes
- Comprendre et expliquer différentes déformations
- Enumérer les différentes mesures corporelles, décrire leur évolution et le moyen de les quantifier
- Décrire la composition corporelle et expliquer les techniques de mesure
- Comprendre et expliquer la biométrie fonctionnelle et ses différents systèmes
- Connaître et comprendre l'utilisation de différentes échelles
Aptitudes
Participer activement à l'actualisation de ses connaissances et de ses acquis. Développer ses aptitudes d'analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité. Exercer son raisonnement scientifique.
Compétences
Etablir le diagnostic du kinésithérapeute par des actes spécifiques.
Partie 1: Introduction: Définition Objectifs de la biométrie Rôles Application Partie 2 Notion de mesure Mesures statiques et dynamiques Validité (VPP - VPN) Spécificité Sensibilité Objectivité Index Kappa Partie 3: Anthropométrie- Matériel La pige Repères anatomiques précis Taille debout/assis Indices Poids Plis cutanés + facteurs graisse Facteur muscle Mesures articulaires Facteur osseux Partie 4: Attitude et déformation: Type d’attitude Déformation Partie 6 Les échellesPartie 7: Biométrie fonctionnelle
Type de support
Diapositives
Références
Supports de cours accessible sur Moodle. Powerpoint.
Avers D. and Brown : Le bilan musculaire de Daniels et Wothingham
Marieb E. : Anatomie et physiologie humaine
John B. West, Andrex M. Luks : Physiologie respiratoire
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.