Sciences de la motricité (Tournai)
Bachelier de transition
Activités d'intégration professionnelle III.V.XII

2026-2027

Informations Générales
Code
CK-B3-KINESI-005-T
Type
Obligatoire
Responsable
DUQUESNOY Ludovic
Mode d'évaluation
Epreuve pondérée
Année académique
2026-2027
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Théorie
0
Pratique
375
Crédits
11
Prérequis et corequis
Prérequis
Système respiratoire II.II.XII
Code: CK-B2-KINESI-002-T
Prérequis
Système musculo-squelettique II.IV.XII
Code: CK-B2-KINESI-004-T
Prérequis
Système nerveux II.VII.I
Code: CK-B2-KINESI-007-T
Prérequis
Système nerveux II.X.II
Code: CK-B2-KINESI-010-T
Prérequis
Sciences de la motricité II.XIII.II
Code: CK-B2-KINESI-013-T
Prérequis
Kinésithérapie II.XIV.XII
Code: CK-B2-KINESI-014-T
Prérequis
Système musculo-squelettique II.XVI.I
Code: CK-B2-KINESI-016-T
Corequis
Séminaire mémoires III.XIV.XII
Code: CK-B3-KINESI-014-T
Liste des AAs
Période
A
Pondération
100.00%
Théorie
0
Pratique
375

Objectifs en rapport avec le référentiel de compétences du programme

Assurer une communication professionnelle

  • Transmettre oralement et/ou par écrit les données pertinentes
  • Communiquer avec les patients, avec ses pairs et les différents acteurs de soins de santé
  • Développer des modes de communication adaptés au contexte rencontré

Concevoir des projets professionnels complexes

  • Identifier la situation
  • Collecter l'ensemble des informations existantes
  • Établir le diagnostic du kinésithérapeute par des actes spécifiques
  • Utiliser des concepts, des méthodes, des protocoles dans des situations variées
  • Évaluer la pertinence d'une analyse, d'un schéma
  • Programmer des interventions éducatives, préventives et curatives

S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle

  • Participer activement à l'actualisation de ses connaissances et de ses acquis professionnels
  • Évaluer sa pratique professionnelle et ses apprentissages
  • Développer ses aptitudes d'analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité

Prendre en compte les dimensions déontologiques, éthiques, légales et réglementaires

  • Respecter la déontologie propre à la profession
  • Pratiquer à l'intérieur du cadre éthique

Pratiquer, à des fins médicales, les activités spécifiques à son domaine professionnel

  • Procéder à des examens cliniques et des bilans analytiques et fonctionnels
  • Intervenir de manière systématique pour remédier à des troubles fonctionnels
  • Réaliser des traitements kinésithérapeutiques préventifs et curatifs
  • Éduquer et/ou rééduquer le(s) bénéficiaire(s) de soins
  • Rédiger un rapport kinésithérapeutique motivé et argumenté sur la réalisation du traitement et les résultats obtenus

Objectif général et cohérence pédagogique

L'étudiant doit être capable à la fin de ses stages de prendre un patient en charge, de l'évaluer, de le traiter avec un esprit critique et rationnel.
A l'issue de l'enseignement en raisonnement clinique, l'étudiant devra être capable d'établir/de concevoir une anamnèse, des bilans et des objectifs pertinents, correctement formulés, et cohérents par rapport au cas clinique, dans le domaine de l'orthopédie-traumatologie-rhumatologie, de la neurologie ou de la gériatrie.

Connaissances et compétences préalables

Tous les cours théoriques et pratiques de BK1 à BK3.

Dernière mise à jour le 24/09/2026