Sciences de la motricité (Charleroi)
Bachelier en ergothérapie : Bachelier professionnalisant (180 crédits)
Anatomie systématique et topographique 1.16.2

2026-2027

Informations Générales
Code
K-CSBI-049
Année académique
2026-2027
Théorie
45
Pratique
0
Période(s)
Q2
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
LAAOUINA Saïd

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

Citer, décrire, restituer et expliquer les différentes notions abordées.

Aptitudes

Utiliser les notions théoriques anatomiques et biomécaniques dans le but de transposer ces acquis à la pratique de l'ergothérapie.

Compétences

Développer son raisonnement scientifique sur base des notions théoriques anatomiques.
Citer, décrire et expliquer les données utiles à la compréhension de l'anatomie humaine et de son fonctionnement.
Décrire, reconnaître et mettre en rapport les connaissances théoriques des différents systèmes (locomoteur, nerveux et vasculaire).

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

I. Anatomie descriptive du Membre supérieur
II. Anatomie descriptive du membre inférieur
III. vascularisation

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Cours magistraux
  • Exercices dirigés

Supports principaux

Type de support

Diapositives

Références

* CABROL C. KAHLE W., LEONARDT H., PLATZER W;(1998) " ANATOMIE 1: Appareil locomoteur ", Ed. Flamarion, Paris, 434p.
* CABROL C. KAHLE W., LEONARDT H., PLATZER W;(1998) " ANATOMIE 3: système nerveux ", Ed. Flamarion, Paris, 372p.
* CLELAND J.(2007)," Examen clinique de l'appareil locomoteur ",Ed. Masson, Paris,513p.
* MARIEB E. (2005)," Anatomie et physiologie humaines ",Ed. Masson, Paris,1288p

Sources, références et supports éventuels

BRICOUT B.(2000), " la reprogrammation posturale globale ",Ed. Sauramps, Montpellier, 248p.
* CABROL C. KAHLE W., LEONARDT H., PLATZER W;(1998) " ANATOMIE 1: Appareil locomoteur ", Ed. Flamarion, Paris, 434p.
* CABROL C. KAHLE W., LEONARDT H., PLATZER W;(1998) " ANATOMIE 3: système nerveux ", Ed. Flamarion, Paris, 372p.
* CLELAND J.(2007)," Examen clinique de l'appareil locomoteur ",Ed. Masson, Paris,513p.
* DUFOUR M.(2005)," Biomécanique fonctionnelle ",Ed. Masson,Paris,608p.
* HOPPENFELD S.(2006)," Examen clinique des membres et du rachis ",Ed. Masson,Paris,320p.
* KAPANDJI A.I.(2007), " Physiologie articulaire: tome 3: Rachis ", Ed. Maloine, Paris, 329p.
* KAPANDJI A.I.(2007), " Physiologie articulaire: tome 1:Membre supérieur ", Ed. Maloine, Paris, 329p.
* KENDALL H.,KENDALL E.(2005)," les muscles: Bilan et étude fonctionnels, Anomalies et douleurs posturales ", Ed.Pradel,440p.
* MARIEB E. (2005)," Anatomie et physiologie humaines ",Ed. Masson, Paris,1288p
* WOESTEYN J.(1977), " étude du mouvement-la biomécanique- Tome 1 ",Ed. Maloine
* WOESTEYN J.(1977), " étude du mouvement-la biomécanique- Tome 2 ",Ed. Maloine

Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Évaluation continue: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Évaluation continue: 0%
Examen: 100%
Dispositions:

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.

Dernière mise à jour le 07/09/2026