Santé publique (Mons)
Bachelier professionnalisant (240 crédits)
Recherche et éducation I.III.II

2026-2027

Informations Générales
Code
CM-P1-SAGEFE-003-M
Type
Obligatoire
Responsable
MOLLE Sandrine
Mode d'évaluation
Epreuve pondérée
Année académique
2026-2027
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Théorie
24
Pratique
0
Crédits
2
Liste des AAs
Période
Q2
Pondération
50.00%
Théorie
12
Pratique
0
Période
Q2
Pondération
50.00%
Théorie
12
Pratique
0

Objectifs en rapport avec le référentiel de compétences du programme

S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle

  • Participer activement au développement de ses apprentissages
  • Développer son identité professionnelle

Prendre en compte les dimensions déontologiques, éthiques, légales et réglementaires

  • Respecter la législation, les réglementations, la déontologie propres à sa formation et à l'exercice de la profession
  • Pratiquer une démarche éthique

Critiquer un processus de recherche scientifique dans le domaine d'expertise des sages-femmes

  • Développer une réflexion sur sa pratique en vue de l'améliorer sur base des données probantes
  • Fonder sa pratique sur les données probantes

Assurer une communication professionnelle envers les bénéficiaires et l'entourage professionnel

  • Transmettre oralement et/ou par écrit les données
  • Utiliser les techniques de communication adaptées au contexte rencontré
  • Développer la relation d'aide

Réaliser une démarche clinique globale (de diagnostic et de stratégies d'interventions et d'accompagnement) en période préconceptionnelle, pré, per et postnatale

  • Rechercher les informations à partir des diverses sources de données
  • Poser et/ou participer à l'élaboration du (des) diagnostic(s)

Participer à la gestion humaine, matérielle et administrative

  • Planifier son travail en tenant compte des situations et des impératifs organisationnels
  • Collaborer avec les différents intervenants de l'équipe pluridisciplinaire
  • Participer à la démarche qualité

Objectif général et cohérence pédagogique

Méthodologie de la recherche :



Au terme de l'activité d'enseignement, l'étudiant sera capable de sélectionner, résumer et discuter des articles scientifiques sur base des notions développées dans le cours de méthodologie de la recherche et des critères fondamentaux de la recherche scientifique (objectivité, pertinence, fiabilité et validité,...).



Principes et exercices didactiques d'éducation à la santé :



Au terme du cours, l'étudiant sera capable de :

- Définir les concepts de la santé

-Déterminer les facteurs qui influencent la santé

- Comprendre et expliquer les principes de prévention de la santé selon OMS, de l'éducation à la santé et de la promotion de la santé

Dernière mise à jour le 11/09/2026