
2026-2027
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L-SLOG-218 | LIEVENS Julie | français | français | 18 | 0 | Q2 |
|
Connaissances
- Etre capable de distinguer phonétique et phonologie
- Nommer les différentes qualités perceptives des sons
- Nommer les éléments supra-segmentaux constituant le langage
- Décrire la phonétique des sons
- D'un point de vue acoustique : Connaitre le phénomène du son, des résonateurs
- Connaitre les principes de base de la voix
Aptitudes
- Comparer l'aspect phonétique et phonologique de la langue/ de la parole
- Produire une transcription phonétique de phrases sur base de l'Aphabet Phonétique International
- Produire une transcription phonétique de production de patients
- Proposer une petite présentation orale par groupe sur un thème précis de la phonétique auditive (non repris dans le TJ car point bonus lors de l'examen de juin)
Compétences
- Comparer l'aspect phonétique et phonologique de la langue/ de la parole
- Produire une transcription phonétique de phrases sur base de l'Aphabet Phonétique International
- Produire une transcription phonétique de production de patients
- Proposer une petite présentation orale par groupe sur un thème précis de la phonétique auditive (1 point bonus lors de l'examen de juin)
- Introduction
- Chapitre 1 : du son à la graphie: la transcription phonétique
- Chapitre 2 : Généralités sur les composantes du langage
- Chapitre 3 : Phonétique acoustique : la nature physique des sons de la parole
- Chapitre 4: Phonétique auditive: perception des sons de la parole
- Chapitre 5: les éléments supra-segmentaux
- Chapitre 6: Dysphonie et dysarthrie
Type de support
Diapositives
Références
- Diapositives
- Une introduction à la phonétique, Muno et Nève, 2002
- Phonétisme et prononciations du français, P.R Léon, 2007
- Le Grévisse de l'orthophoniste, Da Silva-Genest, 2018
- Polysémie de la voix et de la parole, Pillot-Loiseau, 2015
- Evolution du débit de parole chez l'enfant francophone, Colletta et al., 2016
- Une introduction à la phonétique, 2008, Edition: Du Céfal
- Précis d'audiophonolgie et de déglutition. Duslgerov, 2005. Edition Solal
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.