Sciences logopédiques (Saint-Ghislain)
Bachelier en logopédie : Bachelier professionnalisant (180 crédits)
Travail de fin d'études 3.11.12

2026-2027

Informations Générales
Code
L-STFE-751
Année académique
2026-2027
Théorie
0
Pratique
15
Période(s)
A
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
  • BALLEZ Olivier
  • BARTHELS Annick
  • BAYOT Marie-Pierre
  • BELANG Isabelle
  • BRAGARD François
  • CARLIER Isabelle
  • CARLIER Laurence
  • DEMANET Laurence
  • DE WINNE Julie
  • FLAMENT Caroline
  • GALLANT Nadine
  • GRACEFFA Carmelina
  • LIEVENS Julie
  • MONKERHEIJ Laurence
  • NEIRYNCK Céline
  • RUBBREGT Héloïse
  • RUTIGLIANO Paola

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de décrire avec précision les connaissances acquises en lien avec la thématique de son travail de fin d'études

Aptitudes

Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de :
- Rechercher les informations pertinentes
- Synthétiser ces informations pertinentes sous forme d'une rédaction écrite adéquate
- Synthétiser des données récoltées sur le terrain et les illustrer clairement
- Analyser ET interpréter les informations récoltées pour son travail

Compétences

Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de :
- Juger de la pertinence des informations lues
- Développer son raisonnement scientifique
- Critiquer sa méthodologie et par là même sa future pratique professionnelle
- Développer une posture de praticien réflexif

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

Séance d'informations sur le travail de fin d'études (en début d'année académique)

Matinée de présentations de posters prospectifs (février-mars)

Rencontres individuelles avec le promoteur tout au long de l'année académique

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Séminaires
  • Travail de fin d'études (TFE)

Supports principaux

Type de support

Site internet

Références

Documents de procédures, grilles d'évaluation et documents d'aide à la rédaction du TFE : en ligne sur la plate-forme MOODLE

Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite et orale
Évaluation continue: 5%
Examen: 95%
Dispositions:
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite et orale
Évaluation continue: 5%
Examen: 95%
Dispositions:
Idem S1 lorsque l'étudiant présente son travail de fin d'études pour la 1ère fois.

Lorsque l'étudiant soutient son TFE pour la seconde fois : la note d'évaluation initialement octroyée par le promoteur (travail journalier) est remplacée par une note d'évolution octroyée par les membres du jury de délibération.
Le pourcentage dédié à l'évaluation de la qualité du travail écrit et de la soutenance orale reste inchangé.

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.

Dernière mise à jour le 05/09/2026