Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Connaissances
Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable d'utiliser correctement plusieurs logiciels de la suite bureautique Microsoft Office 2016-365 (Traitement de texte, Tableur, Logiciel de présentation assistée par ordinateur, Système de gestion d'une base de données relationellles) ou d'une suite bureautique concurrente telle que "LibreOffice". Il développera des compétences en Internet des objets au travers de l'utilisation du micro-contrôleur ARDUINO et du micro-ordinateur Raspberry PI. Il prendra en main OBS afin de réaliser des capsules (mini-vidéo). Il apprendra à utiliser des programmes d'intelligence artificielle tel que ChatGPT, Claude AI, Perplexity, .... ainsi qu'à optimiser ses prompts.
Aptitudes
L'étudiant doit être capable de paramétrer et d'utiliser : le bouton démarrer, la barre des tâches, les boîtes de dialogue, le poste de travail, l'explorateur Windows, les logiciels, les navigateurs internet,......
Compétences
L'étudiant doit être capable d'apprendre à apprendre et de trouver la bonne source d'informations dans la multitude des sources disponibles.
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
Le logiciel de traitement de texte "Word" Le tableur "Excel" Le logiciel de présentation " Powerpoint". Le système de gestion de base de données relationnelles "Access". Autres logiciels utilitaires en fonction des demandes des étudiants. Arduino. Raspberry PI, Linux, ...
Méthode d'enseignement des apprentissages
Activité d'autoformation
Cours magistraux
Travaux pratiques
Préparations / Recherche d'informations
Exercices dirigés
Travaux personnels
Supports principaux
Type de support
Site internet
Références
Numériques. Suite bureautique MS Office 2016-365. En fonction des besoins du cours et des versions des logiciels.
Sources, références et supports éventuels
Variable en fonction des années. Voir Moodle.
Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux
Session d'examens
Dispositions
100%
0% Epreuve pratique
Toutes les consignes se trouveront sur Moodle pour la réalisation des travaux demandés dans le cadre de l'évaluation continue. Donc pas d'examen. Ni en janvier, ni en septembre. Les travaux seront à remettre sur l'adresse Condorcet du professeur joel.herrent@condorcet.be avant la date limite. Attention que le professeur confirme toujours la bonne réception de vos travaux. Si pas de réponse endéans les 3 jours, inquiétez-vous !
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux
Session d'examens
Dispositions
100%
0% Epreuve pratique
Toutes les consignes se trouveront sur Moodle. Il est demandé de refaire tous les exercices de la première session. Les travaux seront à remettre sur l'adresse Condorcet du professeur joel.herrent@condorcet.be avant la date limite. Attention que le professeur confirme toujours la bonne réception de vos travaux. Si pas de réponse endéans les 3 jours, inquiétez-vous !
Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux:100%
Session d'examens:0%(Epreuve pratique)
Dispositions:
Toutes les consignes se trouveront sur Moodle pour la réalisation des travaux demandés dans le cadre de l'évaluation continue. Donc pas d'examen. Ni en janvier, ni en septembre. Les travaux seront à remettre sur l'adresse Condorcet du professeur joel.herrent@condorcet.be avant la date limite. Attention que le professeur confirme toujours la bonne réception de vos travaux. Si pas de réponse endéans les 3 jours, inquiétez-vous !
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux:100%
Session d'examens:0%(Epreuve pratique)
Dispositions:
Toutes les consignes se trouveront sur Moodle. Il est demandé de refaire tous les exercices de la première session. Les travaux seront à remettre sur l'adresse Condorcet du professeur joel.herrent@condorcet.be avant la date limite. Attention que le professeur confirme toujours la bonne réception de vos travaux. Si pas de réponse endéans les 3 jours, inquiétez-vous !
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.
