Sciences de la motricité (Tournai)
Bachelier professionnalisant (180 crédits)
Premiers soins 1.4.2

2026-2027

Informations Générales
Code
K-TSBI-272
Année académique
2026-2027
Théorie
15
Pratique
0
Période(s)
Q2
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
FLAMENT Gilles

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

Mettre en rapport des connaissances issues des domaines de l'unité d'enseignement
Restituer, définir et expliquer les connaissances vues
Identifier une situation d'urgence
Décrire un processus de gestes de base approprié lors de situation d'urgence

Aptitudes

Décrire et justifier un processus de gestes appropriés dans des situations d'urgence
Sur base des acquis d'apprentissages, adopter un langage scientifique, adéquat et spécifique à la bonne compréhension d'une situation donnée.
Transférer des comportements appris/acquis dans une situation réelle

Compétences

Appliquer un processus de gestes de secours et de réanimation appropriés dans des situations d'urgence
Analyser une situation donnée et y apporter un raisonnement spécifique
Appliquer un processus de gestes de secours et de réanimation appropriés dans des situations d'urgence
Hiérarchiser les informations mises en évidence par son raisonnement scientifique afin d'établir une intervention clinique appropriée.

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

1 Introduction
? 1.1 Premiers soins : bases légales 1.2 Premiers soins : Précautions 1.3 Le suraccident
2 Déplacement de la victime
? 2.1 Evacuation d'urgence 2.2 Dégagement d'urgence 2.3 Position d'attende ou de survie
3 Les lésions traumatiques
? 3.1 Les Plaies 3.2 Les Membres 3.3 Les Membres supérieurs 3.4 Les Membres inférieurs 3.5 Les Traumatismes Crâniens 3.6 Les Traumatismes de la colonne
4 Chaleurs et hypothermies
? 4.1 Pathologies liées à la chaleur 4.2 Pathologies liées au froid
5 Brûlures
? 5.1 Brûlures thermiques 5.2 Brûlures électriques 5.3 Brûlures chimiques 5.4 Brûlures par radiation 5.5 Brûlures du 1er degré 5.6 Brûlures du 2ème degré 5.7 Brûle du 3ème degré 5.8 Produits chimiques dans l'oeil
6 Gelures
? 6.1 Les attitudes 6.2 Les pieds de tranchées
7 Electrisation/foudre
? 7.1 Seuils de perception 7.2 Seuils vitaux 7.3 Seuils de brûlure et d'inhibition nerveuse 7.4 Electrisation 7.5 Electrocution 7.6 La Foudre
8 Noyade
? 8.1 Noyade accidentelle 8.2 Noyade : Physiopathologie
9 Pathologies médicales pouvant se déstabiliser
? 9.1 Difficultés respiratoire 9.2 Convulsion et épilepsie 9.3 Grand mal 9.4 Petit mal 9.5 Syncopes 9.6 Insuffisance coronarienne 9.7 Ischémie Myocardique 9.8 Diabète

Ce contenu de cours peut faire l’objet de mises à jour. Les détails actualisés sont accessibles à tout moment sur la plateforme pédagogique.

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Cours magistraux
  • Exercices dirigés

Supports principaux

Type de support

Livres et ouvrages

Références

Les supports de cours sont fournis par l’enseignant et disponibles sur la plateforme pédagogique

Sources, références et supports éventuels

Ammirati C., Gagnayre R., Porter Secours-Guide de l'Enseignant, Editions Maloine, 2002, Paris Askenasi R., Manuel de l'infirmier d'urgence, 2ème édition, Editions Lamarre Poinat, Collection Etudiants, 2001, Bruxelles Bertrand Y.,Sondag J-P.,Van Den Haute M., Urgences au Domicile, Editions De Boeck, 2003, Bruxelles Brunner L., Suddarth D., Les soins Infirmiers dans les Situations d'Urgence, Soins Infirmiers pp.1416-1475, Editions du Renouveau Pédagogique, 2001, Ottawa Carolet C. et al. Premiers Secours en Equipe de Niveau 1, Collection Secourisme, Editions Vagnon, 2008 Carolet C. et al. Premiers Secours en Equipe de Niveau 2, Collection Secourisme, Editions Vagnon, 2008 Conseil Européen de Réanimation, La réanimation de base de l'adulte et la défibrillation externe automatisée, Recommandations 2005 Dequin P-F. et al., L'essentiel en médecine d'urgence - De la plainte du patient à la décision thérapeutique. Module 11, Editions Medline, 2003, Paris Ducoeur J., Harichaud P., Raffa B., Gentils R., Manuel de secourisme sportif France Sélection, 2004, Paris HERIN A. et al., Manuel du Secouriste, Croix-Rouge de Belgique, Arpège, Bruxelles, 2002 Prudhomme C., Urgences et réanimation, Editions Maloine - Collection Mémento de stage de l'infirmière, 2008, Paris Vaillancourt C, Stiell I., Cardiac arrest care and emergency medical services in Canada. Canadian Journal of Cardiology 2004; 20:1081-1090 Vieux N., Jolis P, Gentils R., Manuel de Secourisme, 3ème édition, Croix Rouge Française, Collection Médecine Sciences, Editions Fammarion, 2007, Paris Catalogue et Index des Sites Médicaux Francophones : http://doccismef.chu-rouen.fr European Resuscitation Council Guidelines for Resuscitation 2010 - Resuscitation 81 (2010) : 1219-1451 2010 International Consensus on Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care Science with Treatement Recommandatins, Circulation, 19 october 2010 ; 122 : 51-5581 http://www.brc-rea.be/fr/directives-reanimation/

Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux: 0%
Session d'examens: 100% (Epreuve écrite)
Dispositions:
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux: 0%
Session d'examens: 100% (Epreuve écrite)
Dispositions:

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.

Dernière mise à jour le 24/09/2026