2026-2027
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| K-TSBI-268 | CAUCHETEUX Bernard | français | français | 30 | 0 | Q1 |
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Connaissances
Interpréter des données pertinentes pour différentes pathologies
Utiliser le vocabulaire adéquat dans les rapports à adresser à des médecins ou des collègues.
Aptitudes
.A l'issue de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable d'appliquer les concepts théoriques étudiées.
Compétences
L’étudiant sera capable d’analyser des dysfonctionnements pathologiques.
Introduction à la terminologie médicale
Introduction au raisonnement clinique permettant d'établir un diagnostic
Introduction à la pathologie médicale
Introduction aux pathologies dermatologiques les plus courantes (partie 1)
Ce contenu de cours peut faire l’objet de mises à jour. Les détails actualisés sont accessibles à tout moment sur la plateforme pédagogique.
Type de support
Diapositives
Références
Les supports de cours sont fournis par l’enseignant et disponibles sur la plateforme pédagogique.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.