2026-2027
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| K-TSOI-813 | DECOCK Nicolas | français | français | 30 | 0 | Q1 |
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Connaissances
Citer définir et décrire les notions théoriques acquises Restituer les principes du vieillissement physiologique
Aptitudes
Interpréter un diagnostic clinique
Comprendre une situation pathologique, citer et décrire les concepts de pathologie
Appliquer les connaissances en pathologie dans la prise en charge spécifique en phase aiguë et chronique
Développer les actions préventives en rapport à divers diagnostics cliniques.
Compétences
Contextualiser la personne âgée par la compréhension sociologique
Collaborer et justifier le choix des stratégies de rééducations spécifiques à l'ergothérapie au sein d'une équipe multidisciplinaire en planifiant des actions d'inter et de transdisciplinarité.
I. Vieillissement
II. Ménopause et Andropause
III. Ostéoporose
IV. Arthrose
V. Cataracte
VI. Sujet malade
VII. Deficit neurosensoriel
VIII. Nutrition
IX. Troubles de la marche
X. Confusion démences et dépression
XI. Autonomie et dépendance
XII. Cas Cliniques
Ce contenu de cours peut faire l’objet de mises à jour. Les détails actualisés sont accessibles à tout moment sur la plateforme pédagogique.
Type de support
Diapositives
Références
Les supports de cours sont fournis par l’enseignant et disponibles sur la plateforme pédagogique.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.