Sciences de la motricité (Tournai)
Bachelier en psychomotricité : Bachelier professionnalisant (180 crédits)
Anatomie et physiologie 1.1.1

2026-2027

Informations Générales
Code
K-TSBI-312
Année académique
2026-2027
Théorie
60
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
DUQUESNOY Ludovic

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

Définir et utiliser les concepts essentiels de l’anatomie humaine.
Identifier les principales structures musculo-squelettiques impliquées dans le mouvement, la posture et l’organisation segmentaire du corps humain.


Aptitudes

Détailler les composants osseux, articulaires et musculaires du système locomoteur.
Établir des liens fonctionnels entre l’anatomie et la biomécanique.

Compétences

Mobiliser les repères anatomiques topographiques et les composants du système locomoteur lors de l'examen clinique d'un patient pour fonder des choix de thérapie psychomotrice cohérents.
Intégrer les liens fonctionnels entre l'anatomie descriptive et la biomécanique pour analyser de manière critique les postures statiques et dynamiques.

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

Anatomie topographique et descriptive ; système musculo-squelettique (os, articulations, muscles) ; plans et axes corporels.

Anatomie du système locomoteur
- chap 1 : ostéologie MI
- chap 2 : arthrologie MI
- chap 3 : myologie de la hanche
- chap 4 : myologie de la cuisse
- chap 5 : myologie de la jambe
- chap 6 : myologie du pied
- chap 7 : ostéologie MS
- chap 8 : arthrologie MS
- chap 9 : myologie épaule / bras
- chap 10 : myologie de l'avant-bras et de la main
- chap 11 : ostéologie du tronc
- chap 12 : myologie du tronc

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Cours magistraux

Supports principaux

Type de support

Diapositives

Références

Voir bibliographie des cours dispensés par l'unité d'enseignement (moodle).
l'ensemble des powerpoint mis à disposition des étudiants
liens vers différentes sources d'information (moodle)

Sources, références et supports éventuels

Voir bibliographie des cours dispensés par l'unité d'enseignement

Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Évaluation continue: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
L’évaluation de cette activité d’apprentissage lors de la première session (S1) prendra la forme d’un examen écrit sous forme de QCM (questions à choix multiples) et/ou QRM (questions à réponses multiples), pouvant inclure des questions ouvertes et des schémas à compléter. Les questions couvriront les principaux contenus du cours.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Évaluation continue: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
L’évaluation de cette activité d’apprentissage lors de la première session (S1) prendra la forme d’un examen écrit sous forme de QCM (questions à choix multiples) et/ou QRM (questions à réponses multiples), pouvant inclure des questions ouvertes et des schémas à compléter. Les questions couvriront les principaux contenus du cours.

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.

Dernière mise à jour le 12/09/2026