Sciences de l'enseignement (Charleroi)
Bachelier - Instituteur primaire : Bachelier professionnalisant (180 crédits)
Français (y compris la didactique spécifique de la discipline) V

2026-2027

Informations Générales
Code
CP-P3-INPRIM-007-C
Type
Obligatoire
Responsable
HERODE Ingrid
Mode d'évaluation
Epreuve intégrée
Année académique
2026-2027
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Théorie
45
Pratique
0
Crédits
4
Liste des AAs
Français 5
Code: P-CLAF-310
Période
A
Pondération
-
Théorie
45
Pratique
0

Objectifs en rapport avec le référentiel de compétences du programme

Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique et oser innover

  • Adopter une attitude de recherche et de curiosité intellectuelle
  • Apprécier la qualité des documents pédagogiques (manuels scolaires et livres du professeur associés, ressources documentaires, logiciels d'enseignement, ...)

Développer une expertise dans les contenus enseignés et dans la méthodologie de leur enseignement

  • Entretenir une culture générale importante afin d'éveiller les élèves au monde
  • S'approprier les contenus, concepts, notions, démarches et méthodes de chacun des champs disciplinaires et psychopédagogiques
  • Mettre en oeuvre des dispositifs didactiques dans les différentes disciplines enseignées

Communiquer de manière adéquate dans la langue d'enseignement dans les divers contextes liés à la profession

  • Maîtriser la langue orale et écrite, tant du point de vue normatif que discursif
  • Adapter ses interventions orales et/ou écrites aux différentes situations

Concevoir, conduire, réguler et évaluer des situations d'apprentissage qui visent le développement de chaque élève dans toutes ses dimensions

  • Mobiliser l'ensemble des savoirs méthodologiques, pédagogiques et psychologiques dans la conduite de toute activité d'enseignement-apprentissage

Objectif général et cohérence pédagogique

L'UE vise à approfondir les savoirs linguistiques et littéraires nécessaires à l'enseignement du français à l'école primaire, essentiellement au DM.

Connaissances et compétences préalables

Savoirs grammaticaux et littéraires dispensés dans les UE Français I,II, III et IV. Maitrise satisfaisante de l'expression orale et écrite.

Epreuve Intégrée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve orale
Évaluation continue: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
Etant donné la nouvelle offre de cours, conséquence de la Réforme de la formation initiale des enseignants, les étudiants inscrits à cette UE pourront suivre le cours de Littératre de jeunesse et sa didactique (Bac 1 S2), globalement équivalent. L'épreuve de Français 5 sera donc similaire à celle du cours susmentionné.

Epreuve Intégrée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve orale
Évaluation continue: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
Idem première session.

Epreuve intégrée : il n'y aura pas d'évaluation pour chaque AA mais une évaluation unique pour l'unité d'enseignement.

Dernière mise à jour le 08/09/2026