2026-2027
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-CPSY-113 | CARON Virginie | français | français | 60 | 0 | A |
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Connaissances
- Identifier la structure, la logique et les critères des systèmes de classification internationaux actuels (ex. DSM-5-TR, CIM-11).
- Définir les grands syndromes de la santé mentale (ex. troubles de l'humeur, troubles anxieux, troubles de la personnalité, troubles neurodéveloppementaux).
Aptitudes
Repérer et décrire précisément les symptômes et manifestations cliniques chez un patient à partir de l'observation ou de la lecture d'une vignette clinique. Effectuer une analyse différentielle rigoureuse pour distinguer des troubles présentant des manifestations similaires ou proches.
Compétences
Mobiliser de manière intégrée les savoirs et démarches de la psychopathologie pour analyser les manifestations de la santé mentale, adapter sa posture professionnelle et orienter efficacement les décisions d'accompagnement ou d'intervention.
L'étudiant est invité à se référer à la table des matières du syllabus ainsi qu'aux informations disponibles sur Moodle afin de connaître la matière abordée aux cours et celle qui fera partie de l'examen.
Type de support
Syllabus
Références
Cf. bibliographie du syllabus
Différentes vidéos et divers textes disponibles sur le moodle du cours
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.