Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Connaissances
Identifier les outils et techniques permettant une communication orale efficace.
Aptitudes
S'approprier les outils et techniques utiles à la fluidité verbale et, plus généralement, à toute communication efficace.
Compétences
S'exprimer aisément et de manière efficace et claire tant en public que dans une communication face caméra.
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
exercices visant à optimaliser l'expression orale et à préparer les prises de parole évaluées dans le cadre de l'unité d'enseignement
Méthode d'enseignement des apprentissages
Exercices de création / Recherche en atelier
Excursions et visites
Exercices dirigés
Supports principaux
Type de support
Syllabus
Références
balises théoriques + exercices
Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux
Session d'examens
Dispositions
50%
50% Epreuve orale
Les étudiants seront évalués : (pour la partie évaluation continue) sur leur participation aux exercices du cours + sur des présentations orales dans le courant du quadrimestre ; (pour la partie examen) sur une présentation orale en session
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux
Session d'examens
Dispositions
0%
100% Epreuve orale
Examen oral: prise de parole sur base d'une des consignes de l'année et / ou de l'examen de juin (en fonction de ce qui a déjà été réussi).
Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux:50%
Session d'examens:50%(Epreuve orale)
Dispositions:
Les étudiants seront évalués : (pour la partie évaluation continue) sur leur participation aux exercices du cours + sur des présentations orales dans le courant du quadrimestre ; (pour la partie examen) sur une présentation orale en session
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux:0%
Session d'examens:100%(Epreuve orale)
Dispositions:
Examen oral: prise de parole sur base d'une des consignes de l'année et / ou de l'examen de juin (en fonction de ce qui a déjà été réussi).
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.
