Communication, éducation et sciences sociales (Charleroi)
Bachelier professionnalisant (180 crédits)
Activités d'intégration professionnelle II

Gérer un projet de communication et d'information dans sa globalité

• Mettre sa créativité au service de ses actions
• Mettre en oeuvre des techniques, des procédures et des supports de communication adaptés à un public donné

Inscrire sa pratique dans une réflexion critique, citoyenne et responsable

• Identifier et s'approprier les valeurs et les règles déontologiques propres à chaque métier de l'information et de la communication
• Mesurer les enjeux de ses pratiques professionnelles
• Participer à l'évolution de son environnement professionnel
• Analyser une situation en tenant compte de son contexte (social, politique, culturel, ...)

Informer, sensibiliser et divertir dans les domaines de l'information, de la communication, des médias et de la culture

• Recourir à diverses sources d'information, les recouper et synthétiser les contenus
• Identifier les publics-cibles et leurs besoins spécifiques
• Sélectionner et vulgariser l'information utile et adaptée au public visé
• Maîtriser les outils de communication oraux, écrits, audiovisuels et interactifs et les codes liés à la communication non-verbale
• Utiliser le langage spécifique du média concerné pour assurer le traitement et la diffusion de l'information
• Utiliser les différentes techniques d'écriture liées à l'information et à la communication

Mobiliser des savoirs généraux et spécifiques aux domaines de l'information, de la communication, à l'univers des médias et de la culture

• Développer sa culture générale et entretenir sa connaissance de l'actualité

Interagir avec son milieu professionnel

• Comprendre les concepts, le vocabulaire et les codes professionnels
• Établir et respecter des conventions
• Travailler en équipe

Établir une communication professionnelle

• Maîtriser la langue française écrite et orale requise par les professions visées
• Adopter un comportement adéquat par rapport à la situation et à son interlocuteur
• Avoir le sens de l'écoute et être ouvert au dialogue
• Faire preuve de maîtrise de soi et respecter son interlocuteur