Communication, éducation et sciences sociales (Charleroi)
Bachelier en écriture multimédia : Bachelier professionnalisant (180 crédits)
e-commerce

2026-2027

Informations Générales
Code
S-CMET-219
Année académique
2026-2027
Théorie
24
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
ARONICA Margot

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

Comprendre les principes fondamentaux de l'e-commerce et son fonctionnement.
Identifier les principales étapes de conception et de gestion d'un projet e-commerce.
Connaître les principaux éléments nécessaires à la création et au fonctionnement d'une boutique en ligne.
Comprendre les principes de base du marketing, du cadre légal et de l'analyse des performances appliqués à l'e-commerce.

Aptitudes

Définir et structurer un projet e-commerce cohérent.
Analyser son marché, sa cible et son positionnement.
Concevoir et configurer une boutique en ligne.
Appliquer les bonnes pratiques liées à l'expérience utilisateur et au parcours d'achat.
Identifier les actions permettant de promouvoir un e-commerce et d'en analyser les performances.

Compétences

Développer un projet e-commerce fictif en appliquant les concepts enseignés.
Définir une stratégie globale pour un projet e-commerce.
Créer un site e-commerce fonctionnel sur un CMS en tenant compte de l'UX et l'UI.
Porter un regard critique sur la conception et les performances d'un site e-commerce.

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

Fondamentaux et définition d'un projet e-commerce
Introduction aux principes de l'e-commerce.
Compréhension générale du fonctionnement d'un site e-commerce.
Définition de l'offre et de la gamme de produits.

Analyse du marché et positionnement
Identification du public cible.
Analyse de la concurrence.
Définition du positionnement du projet.

Conception et création d'une boutique en ligne
Préparation et structuration d'un site e-commerce.
Découverte des principales solutions disponibles.
Création d'une boutique en ligne.
Analyse des différentes étapes du parcours client en ligne.
Concepts clés de l’UX/UI pour un site e-commerce.
Mise en place des premières pages de la boutique.

Gestion et promotion d'un e-commerce
Présentation des principales obligations liées à un site e-commerce.
Introduction à la gestion du service après-vente.
Configuration des modes de paiement et de livraison.

Marketing d'un e-commerce
Rappel des principaux leviers d'acquisition.
Introduction au référencement naturel (SEO).
Introduction à l'email marketing, aux offres commerciales et à la fidélisation.

Analyse des performances
Présentation des principaux indicateurs de performance (KPI) : taux de conversion, ROI, panier moyen.
Approche hypothétique pour l'analyse de données et l’optimisation des performances.

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Cours magistraux
  • Exercices de création / Recherche en atelier
  • Exercices dirigés

Supports principaux

Type de support

Diapositives

Références

Diapositives mises à disposition sur la plateforme Moodle

Sources, références et supports éventuels

/

Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Évaluation continue: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
Remise du site e-commerce finalisé ainsi qu'un rapport synthétique qui accompagne le site et les choix réalisés.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Évaluation continue: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
Remise du site e-commerce finalisé ainsi qu'un rapport synthétique qui accompagne le site et les choix réalisés.

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.

Dernière mise à jour le 08/09/2026