2026-2027
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-CPHI-220 | ROUSSEAU Jean | français | français | 15 | 0 | Q1 |
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Connaissances
Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de :
Définir les principaux concepts de l'anthropologie appliquée aux médias et au numérique.
Identifier les mécanismes culturels influençant les usages des médias contemporains.
Décrire les processus de construction et de transmission des représentations culturelles.
Comprendre les liens entre culture, identité, communication et technologies numériques.
Identifier les codes culturels propres à différents groupes sociaux et publics cibles.
Reconnaître les invariants et les variations interculturelles dans les pratiques médiatiques.
Décrire les principaux modèles d'analyse anthropologique des productions médiatiques.
Comprendre les phénomènes de mondialisation, d'hybridation culturelle et de circulation des contenus numériques.
Identifier les éléments structurels des dispositifs médiatiques écrits, visuels, sonores et interactifs.
Connaître les méthodes qualitatives utilisées dans l'analyse des publics et des usages.
Aptitudes
Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de :
Analyser un produit médiatique à partir d'une approche anthropologique.
Identifier les références, symboles et codes culturels mobilisés dans une communication.
Réaliser une analyse des publics et de leurs pratiques médiatiques.
Comparer différents contextes culturels dans une perspective de communication.
Utiliser des outils d'observation et d'analyse qualitative.
Interpréter les comportements et usages numériques d'un public cible.
Adapter une production multimédia à des contextes culturels spécifiques.
Mobiliser les résultats d'une analyse anthropologique dans un projet de communication.
Produire une synthèse critique d'observations ou d'études de terrain.
Compétences
Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de :
Intégrer les dimensions culturelles et sociales dans la conception de projets multimédias.
Concevoir des contenus adaptés aux caractéristiques culturelles d'un public cible.
Développer une analyse critique des pratiques numériques contemporaines.
Mobiliser des méthodes anthropologiques pour comprendre les usages des médias.
Participer à l'élaboration de dispositifs de communication inclusifs et adaptés à différents contextes culturels.
Articuler les dimensions techniques, sociales et culturelles dans la production multimédia.
Développer une posture professionnelle réflexive face à la diversité culturelle des publics.
Introduction à l'anthropologie des médias.
Concepts fondamentaux de l'anthropologie culturelle.
Culture et communication.
Représentations sociales et symboliques.
Médias et construction des identités.
Cultures numériques.
Analyse des publics.
Diversité culturelle et communication.
Approches interculturelles.
Mondialisation et circulation des contenus.
Ethnographie numérique.
Analyse des usages médiatiques.
Études de cas dans les environnements multimédias.
Applications méthodologiques à la conception de projets de communication.
Type de support
Autre
Références
Cahier de Charge de Production d'un produit de communication multimédia dans sa dimension culturelle et interculturelle.
Dossier Comcolors spécifique sur la gestion des situations interculturelles
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.