2026-2027
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-CSOC-270 | CARON Virginie | français | français | 24 | 0 | A |
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Connaissances
- Définir les composantes structurelles et les exigences académiques d'un TFE (problématique, revue de littérature, questions de recherche, méthodologie, résultats, discussion).
- Citer les différentes méthodes de recherche (qualitatives, quantitatives, mixtes) ainsi que leurs outils de collecte de données (questionnaires, entretiens, observations).
Aptitudes
Formuler une question de recherche claire, pertinente et réalisable à partir d'une situation professionnelle ou d'un constat du terrain. Effectuer une recherche documentaire méthodique dans des bases de données scientifiques et valider la fiabilité des sources retenues. Rédiger selon les normes académiques et de citation (normes APA) tout en structurant un argumentaire logique et scientifique. Exploiter un outil de collecte de données pour analyser de manière rigoureuse des informations qualitatives ou quantitatives.
Compétences
Mener en autonomie une démarche de recherche appliquée complète — de la définition de la problématique jusqu'à la formulation de préconisations ou de conclusions professionnelles — en respectant les exigences scientifiques, méthodologiques et éthiques de l'institution.
Les cours sont divisés en 2 parties distinctes:
- lors du 1ier quadri, des séances sont organisées afin d'éclaircir les concepts théoriques d'un travail scientifique
- lors du 2ième quadri seront organisés 3 séminaires d'accompagnement seront organisés qui porteront sur le côté pratique de la création de l'outil d'analyse et/ou de l'analyse et du traitement des données recueillies.
Type de support
Autre
Références
Un "référentiel" est à disposition sur moodle avec tous les renseignements nécéssaires pour la réalisation du travail de fin d'études.
Voir les supports sur Moodle.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.